随着社会经济的不断发展，电子产品已经深入到我们生活中的方方面面。现在“00后”的孩子们，可以说是在“屏幕面前长大”的一代人！他们从出生开始，手机就已经开始普及，到后来的智能手机时代、电脑、pad……就连现在的教师黑板，也已经变成了电子屏幕！
而作为在“屏幕面前长大”的一代，现在的“00后”的近视率也远超“90后”、“80后”，我们能看到，现在的很多小学生，都已经开始戴上了眼镜，而很多中学班级里，不佩戴眼镜的学生，都以成为少数人！
而“近视”对于孩子们的危害，想必每一位家长都有所了解！佩戴眼镜，不仅给孩子的脸上添加了负担，而且更重要的是，对于孩子方方面面的生活，都会带来诸多不便！
那么，孩子们“近视中的世界”到底是什么样子的呢？我们用同一个场景，来看看不同的近视度数下，孩子们看到的世界是什么样子的！
正常视力状态下：
如果孩子实在正常的视力状态下，站在图片中的马路上，看到马路对面的大楼，以及街边广告，都是比较清楚的，所有较大的字都能看得清清楚楚。一些小的字，广告牌也能看得比较清楚。
°近视状态下：
在°近视状态下，看到的画面，一些较大的字和广告标语还是能看得到，整个周边的物体大体形状还是比较清楚，但是那些字体较小的广告语，以及较小的物体，已经变得很模糊了。
°近视状态下：
而在°的近视状态下，孩子们看到的世界就已经开始非常模糊了，整个街上的广告语，较大字体的广告牌都已经非常模糊，能看到的只是所有物体的整个轮廓和结构。
°近视状态下：
孩子在度近视状态下，站在大街上，真的就等同于“瞎”的状态，整个眼前都是雾蒙蒙的一篇，所有的物体呈现出来的状态都是模糊的，物体的形状、结构、文字、细节，都已经完全看不清楚！
看完，上面同一个场景下，正常视力、°近视、°近视、度近视，孩子们眼中的世界！各位家长们，是不是很惊讶？而上面的图片，就是孩子们真实的“近视世界”！
所以，各位家长朋友们，如果不想孩子早早地戴上眼镜，一定要在孩子的用眼习惯上多加干涉！训练好孩子一个良好的坐姿，能在正常合理的范围内用眼，并且对于孩子使用电子产品，一定要有所控制，一般情况下，孩子单次使用电子产品，不能超过1个小时！
我是乡村教师看世界，感谢各位读者的阅读，如果您觉得此文对您有所帮助，感谢您的