眼睛是心灵的窗口，当初孩子的眼睛是那么清澈，那么明亮，那么纯净。
像是一汪清泉。可几何时这一汪汪清泉被一方方镜片所遮掩，慢慢地失去那份清澈，那份明亮那份纯净。为什么会这样呢？
原来者这大多是大多是近视惹的祸。
对，就是近视惹的祸！
卡通图片那近视又是怎样形成的呢？
大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育期视近过度有关。近视在12～18岁为高速发展期，而这正是青少年求知欲强烈，看书多、作业忙，又因长时间看电视、玩电脑，打游戏机等，户外活动明显减少，长期处于近视状态，睫状肌长期持续收缩，先形成调节痉挛，以后进一步发展成为近视。
网络图片总的归纳一下有三个方面。
一用眼过度。
12～18岁这个年龄段课外阅读时间2小时的近视患者数作基准的话，课外阅读时间3小时的近视患者数是其的2.1倍，可见用眼过度是形成近视眼的最主要原因。当然，长时间看电视，玩电脑，手机，游戏机就更不用说了。
二遗传因素。
遗传因素，以父母无近视眼的近视患者数为基准的话，父母之一有近视眼的近视患者数为其的2.6倍，父母双方都有的为其的3.8倍。而度以上高度近视眼中，遗传倾向更明显。
三疾病因素。
某些疾病也可因改变晶状体或角膜的屈光度而形成近视眼。
在这三个因素中，一是造成孩子近视的主要的，也是最普遍的因素。
为什么呢？
我们眼部结构示意图：
眼睛成像原理再看正常眼部成像图：原来眼部的晶状体就像照相机的镜头一样调节成像的，只不过照相机是调节镜头的远近，而眼睛是通过改变晶状体的厚薄来实现的。
可是晶状体的厚薄又是如何改变的呢？
从眼部结构图中，我们可以看到晶状体上下两端的捷状体像有力的肌肉弹簧一样调节着晶状体的厚薄，这样才能使眼睛正常的看到物体。原来睫状体的睫状肌具备有效调节能力：通过调节晶状体厚薄使眼睛达到远看或近看。
可孩子们长时间近距离看书，写字，玩电脑，手机，游戏机等使睫状肌长期处于一种状态，从而使睫状肌弹性减弱，直至瘫痪。孩子们就这样把自己变成了近视。慢慢地配上眼镜，度数越变越深，镜片越换越厚，学校越上越高。
终于，以高分考上名校大学，而清华大学，浙江大学，国防科技大学，北京师范大学，北京电影学院等一众名校对视力都有严格要求，恐怕一些学子会因视力而止步于名校校门之外而造成终生无法补救的遗憾！
卡通人物图片为了不给孩子造成终生无法弥补遗憾，作为父母我们该怎么做呢？
先天的近视或许无法恢复，但后天的近视恢复却出现了一片光明!
无需药物，无需手术，只需送孩子一个礼物，就能轻轻松松还孩子一个亮丽明天。
礼物是什么呢？下篇文章将为你揭秘！