我国青少年儿童近视发病率持续增长，“小眼镜”扎堆，家长和老师们心忧如焚。不少家长不愿意给孩子配戴眼镜，有的甚至抱怨：“孩子一戴上眼镜就取不下来，而且越戴越厚，早知道就不给孩子戴眼镜了。”
如何才能真正切实有效的预防和控制儿童近视发展?通过以下几个常见问题，来解答大家的疑惑。
为什么很多孩子的近视眼镜越戴越厚?
医院视光中心周主任：
在门诊上我们也经常遇到这样的问题，许多家长反映，孩子在学龄前阅读、看电视时就经常眯眼、皱眉或歪头、揉眼，家长很警惕，马上带孩子验光配眼镜，配戴一两百度的近视眼镜，可是不到一年，孩子就反映又看不清了，马上又得换更厚的眼镜片。
其实，孩子的眼镜越戴越厚，往往是因为配戴了不合适的眼镜，尤其是第一副眼镜。根本原因在于，仅仅根据电脑验光数据就给孩子配眼镜，这是极不科学的。
青少年近视防控，千万不能盲目、随意配戴眼镜，必须要进行眼科检查和医学验光，根据双眼视功能检查和散瞳验光的结果来确诊“真假近视”和近视加深的原因。针对性的给孩子制定科学的近视控制方案。
为什么不能给孩子随便配眼镜而要“医学验光”?
周主任：从眼科医学的角度来讲，孩子视物模糊，首先需要进行眼科检查，确诊病因：有没有先天性白内障、弱视、角膜炎等眼病。排除这些眼病以后，再进行“双眼视功能检查”，看是否存在功能异常，选择“散瞳验光”以区别真假性近视，还是进行“综合验光”，确定近视不断增加的原因，后出具适合的视力矫正处方，尤其是运用国际领先的近视控制技术和手段，如MCT角膜塑形镜。如果存在双眼视功能异常的，必须要结合双眼视功能恢复训练。让孩子的近视发展得到根本性的控制;同时，更为严谨、科学的医学配镜、质检保障，也是青少年近视防控体系的根本之一。
因此，科学、严谨、切实有效的青少年近视防控方案必然包含医学验光、双眼视功能诊断、近视控制技术、医学配镜等四大方面。其中，“医学验光”是科学、完善的青少年近视防控体系的首要关键，是精确配镜的前提条件。
“医学近视防控”与常规验光配镜的区别在哪里?
医院视光中心周主任：眼科界有这样一个非常有名的研究，可以说明很多问题。
几个常规电脑验光都是近视度的孩子，在普通眼镜店，也许就都验配了度的近视眼镜。然而，在视光中心，他们的诊疗方案可能完全不同。
医学验光除常规电脑验光、综合验光外，如果存在双眼视功能异常的，必须要结合双眼视功能恢复训练，再出具矫治与训练处方。
双眼视功能指标正常的孩子，近视度只需看远处时戴眼镜，看近不戴眼镜。双眼视功能异常，尤其是调节能力迟钝的孩子，不但要一直配戴眼镜，还需配合双眼视功能恢复训练，提高调节能力。
同样近视度数度的孩子，如果比相同度数儿童的眼球长度长，近视增长快，就需要晚上睡觉时配戴MCT角膜塑形镜，白天不戴眼镜，控制近视度数增长。
严格进行医学验光、双眼视功能诊断，然后为每一位孩子量身定制的近视防控方案，才能切实帮助孩子控制和延缓近视加深速度。