《晨钟报》第二四七期
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《青蛙王子》结局新编
■四局小学六年级三班薛杨
从前，在森林的深处有一个王国。国王慈祥善良，但王子却非常骄傲。
一次，王子外出打猎，不小心得罪了森林里脾气暴躁的女巫，女巫一气之下把王子变成了一只青蛙，并施下诅咒--直到王子懂得何为爱，何为尊重时，才能变回人形。
王子生气极了，他跑回王宫，准备向国王告状。但他跟本无法进去，因为他是一只青蛙。王子饿了一天，于是去森林里觅食。他找啊找，终于在不远处看到了一间房子。那个房子很简陋，他径直走进去，连门也没敲。
进去后，他发现桌面坐着一位老婆婆，不等他开口，老婆婆就对他说：“想吃食物可以，但必须先回答我的问题，答对了才能吃。”青蛙王子自信地说：“好，问吧。”老婆婆用苍老的声音缓缓说道：“从前，在英格兰有一位骑士，他娶了一位丑陋的女巫做妻子。大家都替骑士感到惋惜，但骑士还是保持着应有的风范，完成了整个婚礼。到了洞房花烛夜，骑士突然发现，女巫新娘变成了端庄美丽的少女。美丽的少女对他说，因为他的善良和君子风度，她愿意在这一刻恢复她的本来面目。但是她的美女姿态只能出现半天，另外半天还会是丑陋的女巫。不过少女告诉骑士，他可以选择她白天和晚上各以什么面貌出现。如果是你，你会怎么选择？”
“我会白天，至于晚上，我会和她分房！”王子得意地说道。突然，一阵狂风把这幢房子刮走了。
王子很郁闷，继续往前走，他又看到了一幢房子。这次他进去后，房子的主人跟老婆婆说了同样的话，王子想了想，说：“我选择她晚上变成美女吧！白天让她待在家里，少让她抛头露面！”刚说完，房子又消失了。
青蛙王子又累又饿，朦胧中，她想到了她的母亲，想到了女人的不易。突然间，他身处一个皇宫，皇宫的主人说出了同样的话。这次，王子终于明白了，他无力地说道：“我觉得我会让女巫自己选。她才最有资格决定这件事情，不是吗？”
皇宫的主人愣了一下，慢慢说：“这个故事的最后，骑士说了和你差不多的话。新娘听了以后，欣慰地说，全世界只有他了解女人最想要的，那就是主宰自己的一生。所以她要一天24小时以美丽的少女面貌面对他。”话音刚落，青蛙王子又变回了原来的样子。
王子回到了王宫，他不再像以前那样目中无人，他终于懂得了尊重，最终找到了真爱。
《青蛙王子》结局新编
■四局小学五年级冯译慧
公主和青蛙王子幸福地生活在一起。
巫婆知道后，十分恼火。晚上她偷偷来到宫殿，带走了王子。第二天一早，公主醒来后发现王子不见了，就到处去找，可是怎么也找不到，公主急得哭了起来。路人纷纷前去询问，公主就把事情告诉了路人。有个人说：“在山顶上有个庙，庙里有位知天文，通地理的道士，他肯定知道王子去哪了，你去问问他吧。”公主听后，立即打好包袱上路了。
巫婆从水晶球上看到了公主，想尽办法阻止公主上山，可都没有得逞。公主找到了道士，道士告诉她王子在一座山上的城堡里，他等着你去救他。道士还给了公主一大块牛肉，一只弹弓，一盏油灯，说这三样物品会帮助她救出王子。
公主谢过道士急忙上路了。一路上，公主遇到了好多凶猛的野兽，但公主都机智地躲开了。
公主来到了关着王子的山下，巫婆又从水晶球发现了公主。她派出一群恶犬去咬公主，公主从口袋里取出牛肉扔向恶犬。它们看到肉就去抢，为了这块肉，它们战了个你死我活。公主趁机赶路了。巫婆发现公主还在山上，又派出一群乌鸦去啄公主的眼睛，公主用道士给她的弹弓打死了乌鸦。
公主走进宫殿，找到了王子，可王子被巫婆关在铁笼子里无法出来。王子告诉公主，钥匙在巫婆身上，只有打败巫婆，才能拿出钥匙。王子告诉公主，巫婆经常待在昏暗的地方，她不能见光。公主立刻明白道士给他油灯的意途。点亮油灯，去找巫婆。巫婆刚见到亮光，就化成了水，公主也找到了钥匙，救出了王子。
从此以后，公主和王子幸福地生活在一起，再也没有分开。
梦想中的家
■川北小学六（2）班王业轩
我想着我未来的家，名字叫“古风阁”，它有点像古代阁楼，家具是棕红色的，棕红色的窗户，棕红色的大门，连灯台都是棕红色的。
地上有两层楼，房顶四角都挂着花灯，上面统统彩绘《三国演义》中的人物，青砖绿瓦红灯笼，色彩协调。屋内老旧的木制楼梯发出“吱呀吱呀”的响声，用的是搪瓷碗、木桌椅，阁楼里的一切都是复古设计，但是与众不同的是阁楼有电梯，也有地下室。
地下一层是动物、武器科研所。从电梯门口出来，就可以看到一柄闪闪发光的银锤子，上面镶嵌着几颗耀眼的蓝宝石，这是什么呢？这就是“昊天锤”。动物科研所名字叫做“兽*所”，武器科研所就叫做“器*所”。也许有人会觉得奇特，只要看过《斗罗大陆》的人都知道其中的含义。
地下二层是我的卧房，里面全是铜墙铁壁，没有一处是用土或砖垒起来的。走廊里有一串特别的数字墙，需要指纹识别才能进入主卧室，里面放着一张皙皙的贝壳床，上面铺着一层软绵绵的鹅绒床铺，墙上还挂着一台3D电视机，打开看时就仿佛身临其境。小卧室是图书馆，里面全是书故事书吗？不，不是的，全是《斗罗大陆》，我可是他的忠诚粉丝啊，怎能不把全套放在家里呢？
我梦想中的家，是否能建得好呢？谁也不知道，只能用满怀的期待来鼓舞自己了。
如果我是发明家
■四局小学五年级（1）班狄琳雯
如果我是发明家，我就要发明一些高科技产品，能让人们享受更加便利的生活。
我首先要发明的是“自动机器”，主要作用是：扫地、拖地……这样妈妈就可以不用天天打扫家里，既干净又帮妈妈减轻了一份负担。
我第二个要发明的是“神奇药水”。这个药水可以让生病的人立刻好起来，治好所有的绝症，让人们不再被疾病夺走生命。
我第三个要发明的是“智能垃圾桶”。现在世界上每个家庭都会产生出很多的垃圾，在我住的小区里垃圾桶每天都会被塞得满满的，我不想让垃圾在堆成“山”。
我第四个要发明的是一个很大的“星球”，是可以住人的星球。发明这个的原因是：现在世界上有很多的贫困人家，我想让他们都到那个星球去，不再流浪街头，或某个地方，为了给他们一个更好的家。
所以，我要好好学习，争取长大之后，把这些东西都实现！
一百年后的小学生
■移民小学六年级6班尤皓悦
我是一盏油漆早已剥落的老旧路灯，在蒙蒙的街上亮着微弱的光，却有着一双洞察世事的眼睛。从一百年前开始，我就一直伫立在这所小学门口，知道好多故事。
记得一百年前，小学生们都是穿球鞋或皮鞋上学。他们穿着同样的校服，长短袖季节分明。他们的书包里面放了许多课本和参考书，常常重得背不动，有的时候还要把书包放在地上拖着走。课间的时候，他们会在操场上跑步或打球，玩得十分愉快。放学时，我看到许多爸爸妈妈或者爷爷奶奶来接他们放学。
但是一百年以后的现在，小学生们上体育课都穿着浮力鞋，为了在运动会上有杰出的表现，他们会在操场上认真地练习飞行技术。他们穿着银色的特制服装上学，那种衣服的布料轻得让人感觉不到它的存在，还能随着天气调节温度，孩子们就不会感冒了。每个小学生都提着黑色的电子书包，里面只放着迷你计算机，音波扩大仪和电子眼境，就能在校园的任何角落上课。我看到小学生在操场上打篮球，踢足球或玩其他游戏了，来接他们放学的都是家庭机器人，而不是家长。
随着科技的进步，小学生的生活改变了，不知道再过一百年，还会有什么样的变化?对一个老路灯来说，我只希望看到孩子们快快乐乐地成长，学习，被家长疼爱和关心，这样就够了。
数字王国
■移民小学六年级1班魁宁
窗外的风呼呼地刮着，刚刚写完作业的我正躺在沙发上看着电视。看着看着，也不知何时，我不知不觉进入了梦想。在梦里我……我若无其事地走在大街上，路旁的小草被风吹得使劲摇头，天上白云像一朵朵棉花，被大风吹跑散了。走着走着，我忽然发现前面有一列火车，车牌上写着数字列车。因为我好奇心地驱使，我走上了列车，刚坐到车位上，我就感到一阵头晕目眩。不知道过了多长时间，我听到一声：“先生，您好，请您下车。”我睁眼一看，原来是一位美丽的阿姨。不过令我好奇的是她的头上有一个数字2。我也没有多问，就走下了列车，眼前的景象让我惊奇，马路上的人们头上都有一个数字，如：2、3、4、99、……我终于忍耐不住心中的惊奇，问那个阿姨：“为什么每个人的头上都有一个数字呢？”通过询问我才知道，人们头上的数字代表他们在这个世界里的地位，数字越高地位越大，最高的数字是。最低的数字是1，而且只有通过考试才能获得数字。我听了这话，二话不说就去上考场，经过一天的考试，我获得了自己的号码--94。第二天，国王来我住的酒店，封我为大将。刚上班第一天，就收到了战书。我带着十万个精英去打敌人的战营，但没想到的是，我就被调虎离山了。敌人不在战营，而且在远处的小山上等我们上钩呢，我们刚到哪儿，就看见一颗炮弹从天而降。
啊！原来是一个梦啊！真是吓死我了！
一百年后的小学生
■移民小学五年级（1）班王恺
我是一棵巍然屹立的百年松柏，不管是寒冬腊月，还是病*肆虐之时，我都会一直坚守在学校的岗位上。可以说，我是最了解这个学校的“人”了！
自打建校以来，我就已经站在自己的岗位上了。曾记得那时他们身上总是穿着统一的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，看起来很整齐有序。每个学生背着沉重的书包，“哼哧着来，哼哧着去”，头上不时挂着汗珠，让人看起来真有点心疼。但是小家伙们腰一挺，头一抬，精神抖擞，让人乍以为是一个个茁壮成长的“小树苗”呢！炎炎夏日，太阳炙烤着大地，孩子们穿着短袖在树荫下乘凉，打球，为这个夏日增添了许多活力；白雪皑皑之时，白雪覆盖了大地，孩子们在课间尽情地嬉戏打闹，时不时地抖落我身上的积雪，与冬日的暖阳相映成趣，让我陶醉其中。
而现在的我年已过百，孩子们的生活质量已经提高了不少。他们每天都会通过虫洞技术来到学校，不用在校门口逗留就直接进入教室。孩子们的校服款式时尚极了，颜色也很多，更神奇的是，新款校服的功能更大。不管炎炎夏日还是白雪皑皑的时候，他们的多功能校服都会为他们调节合适温度。我真替孩子们高兴，但是我也有一点难过，因为他们再也不到我的身体下乘凉了，我既看不到校门未开前孩子们嬉闹的场景，也感受不到他们在我身上触摸的温度了……我觉得我的生活好像缺少了点什么。到底是什么呢？或许是他们天真烂漫的笑声吧，我也说不准哦！
科技发展得可真快啊，不知道再过一百年后又会是什么样子。但是，每天能看到孩子们，我真是高兴极了！
梦想中的家
■四局小学六年级2班姚瑶
在我的梦想中，我的家无所不能，应有尽有，只要安安心心住在里面就好了，不用出门，也不用担心吃喝。
我的家有一个好听的名字，“天使之家”。它的外形很普通，但功能可不小，只要你希望它是什么样，便可以变成什么样。天使之家还是一个可移动的房间，只要一瞬间就可以搬到不同的地方。
里面就更有趣了，里面的一切东西都如同积木，可以不断变化。凳子可以变成地毯，桌子可以变成柜子，一个小手机都可以变成大电视，而且里面的空间是无限的，什么东西都放得下，连仓库都带防腐作用。无论什么东西放多久都不会坏。衣柜里的衣服可以随着季节的变化而变化，衣服的颜色可以根据你的心情变色和变款式，并随着主人的年龄变化而变大，这样永远都不用担心自己心爱的衣服，因为年龄的增长，而不能穿了。床就像棉花一样软软的绵绵的。
吃饭，就更好了，每天的食物，机器人都会根据你今天的心情喜好而帮你准备，无论你想吃川、鲁、粤、湘还是满汉全席它都可以准备，各国美食任你选。
真是衣食无忧啊！如果这是现实生活就该有多好呀！
《青蛙王子》结局新编
■四局小学六年级（2）班杨清琪
从前有位公主碰到了一只小青蛙，青蛙说公主必须吻它，而公主十分不愿意，但最后还是吻了一下，结果青蛙摇身一变，变成了一位英俊的王子。
他们过上了幸福的生活。可是好景不长，王子又喜欢上了另一位公主，对他的妻子爱搭不理。公主悲痛欲绝，立刻回到了自己的皇宫。这里早已不是原来繁华的样子了，这里*沙漫天，森林已被破坏到惨不忍睹，山上光秃秃的，没有一点绿色，垃圾已经堆积如山了。
国王见自己的亲生骨肉回来了，欣喜若狂，立刻大摆酒席。而公主却毫不在意，她想恢复自己的家园。她来到乡下，这里人迹罕至，人们都逃难去了。她把想法告诉了国王，国王毫不犹豫地答应了，并给她派了许多帮手。
得到认可的公主信心大增，她与手下种植树木，开垦荒地，经过日复一日地坚持不懈，她成功了。这里比原来更热闹，更富裕了。
老国王把王位传给了女儿，希望她为国造福。她的所作所为得到了一度赏识与认可，最后，她成了全国上下最受追捧的人。举国上下，万众一心，成为了当时轰动全球的国家。以前的王子听说后，想找她复合，可被无情地拒绝了。
之后，她与另一个王子过上了幸福的日子，真是巾帼不让须眉。
年后的小学生
■四局小学六年级（1）班康一飞
我是一棵饱经风霜的老树，我经历过很多的事，可早就老眼昏花。曾经无数的伙伴，同胞离我而去。一百多年前，我就生长在这里，一直站在这所小学内。若是论年龄，他们都要叫我为曾祖父，我也会不时想起从前的事。
我现在虽是一棵老树，不知何时就会立刻枯萎。但是，我依旧记忆犹新。在那时，孩子们人人都背着书包上学，书包内满了作业和课本。穿的校服也是季节分明。而现在的小学生们只穿一件纳米衣服，只要一按按键，就可以立马换装，也可以杀*、防雨。于是，洗衣机和洗衣粉还有雨伞，逐渐被淘汰，已经不多见了，有也是在博物馆内。书包不见踪迹，可是人造小型黑机却越来越多，小巧玲珑，像一块手表一样。曾经的学生们热爱运动，踢足球，打篮球和现在比起来简直是开山鼻祖。现在的学生不知道什么是运动。可是，他们知道什么是动力座椅，只需要坐上去，说出自己的目的地。
随着科技的发展和变化，人类的文明更加繁荣昌盛。
《青蛙王子》结局新编
■四局小学六（3）班赵晨煊
青蛙王子终于如愿以偿，亲了公主。他开始感到身体火辣辣的疼，忽的一声，王子感到自己逐渐升高。地上的景物逐渐变得模糊不清，他这才发现自己近视了。床头上放着一副眼镜，他想也不想就戴上了。眼前的景物，算是清晰了。可突然又一阵眩晕，过了好一会儿才适应过来。
他此时才想起了公主：“公主，你在哪儿？”没有人回答，屋里除了他就只有一个女孩儿。等等，这个女孩儿是谁？她为什么在哭泣？只见这个女孩儿面色白净，穿着和公主一样的服装，长得也和公主一模一样，就是比公主年龄小。王子走过去才发现自己和公主一样的身高，说话声音也变尖了，他们俩都变成了小学生。
原来是那巫婆知道王子变回原形会来找他报仇，就索性把他们变成了小学生，自己则藏在黑暗城堡中了。
王子明白了，带上公主踏上了寻找巫婆的道路。一路上他们历经千辛万苦，爬过高山，在山顶吃云朵；横渡大河，在河中与恶龙搏斗；爬过长城，在长城上钻木取火。最终，两人到达了目的地。
这黑城堡，使得方圆万里都一片灰蒙。王子勇敢地与巫婆博斗，巫婆从塔楼上摔下来，王子和公主变回原形，幸福地生活在一起了。
如果我是发明家
■川南小学六三班刘春雯
如果我是一位发明家，我就会发明出许许许多多的高科技产品，供人们去使用。我一定会尽我的所能，去营造这个世界，让这个世界变得更加和谐、美好、丰富多彩。
我第一个要发明的是多功能电子笔。这种笔有很多的功能。现在，我们用的笔有许多种，还要换来换去，实在是太麻烦了!我要发明的这种笔，无论是上班、上学，还是要去哪里，只要带上这支笔，就可以全懂。它的功能一是只要遇到不懂的问题，你只需长按一下笔的尾巴，然后说出问题，说完后，你松开手，答案和分析就会出现在你的眼前。眼前出现的是一张小型电子屏，上面都有你需要的问题。
功能二是“调节用途”，这个功能随意换用途，能变成铅笔、钢笔、红笔、黑笔、复写笔，还能变成摩擦笔。你一定会想是整体变了吧，当然不是的，这种功能只是笔尖和颜色变了，如果你要用红笔，这个笔的笔芯就会变成红色，自然你写出来的字也就是红色的，怎么样，就这个功能不错吧!
我要发明的第二个是“神奇药丸”。这种药丸是非常神奇的，这种药丸的外表是爱心形状的，颜色也是红色的，代表着我们的生命。这种药丸是用一种特殊的药材所制成的。这种药丸可以治好所有的疾病，可以让那些得了疾病的人们完全康复，让他们健健康康地生活着，还可以让得了新型冠状病*的患者重获希望和生命、让他们懂得生命的宝贵。
如果我是发明家，那是多么美好的一件事啊！
一百年后的小学生
■刘化学校五一班孔丽童
我是一条早已老旧的马路了。在朦胧的灯光下放眼看世界，世界却早已改变，在一百年前，我就一直躺在这里。
我记得一百年前，这里的城市很热闹，大街上到处都是行人。有的在超市里买菜，有的人要去补习班补课，还有的老人正在马路上遛弯。学校里更是热闹了，每天早上，小学生们都一窝蜂地拥挤过来，争先恐后地跑进教室上课。下课时，都跑去操场上打篮球，或踢足球，每个孩子的脸上，都露出了快乐的笑容。
放学了，有许多孩子的家长来接他们，或者是和自己的同学一起坐车回家，家里还有妈妈亲自做的香喷喷的饭菜。一切都是那么的幸福，那么美好。
但是一百年后，随着科技的发展，科技已经通变世界了。现在上学。每天早上，都有家庭机器人准时叫他们起床，吃早餐，还送学生们上学，也不用走马路，就可以坐在漂浮上空的轿车。学校里只有教学楼，没有操场和体育器材，完全不用锻炼，只用乖乖地坐在椅子上学习，而且不用背书包就可以上课。课桌上放的是一个个的学习机，这里有电子课本，连老师也是机器人。
一百年后的生活虽然很高新，但是小孩子们的脸上没有笑容，回到家也只能面对机器人做的。我真希望人类可以不被机器代替，只希望每个人都快乐地过好每一天！
梦想中的家
■四局小学六年级（4）班全佳颖
我梦想中的家是一栋淡*色的房子，叫做“百变怪屋”。
这栋房子的外表可以是任何形状，不然怎么能被称作“百变怪屋”呢？它的外表是透明的，就像是披上了哈利·波特的隐形衣一样，别人无法从外面看到，这起到了很好的保护作用。
家中的屋顶就是一小片天空，它会随着每天的天气而变化。有时，在我伸手的时候，还会带下一缕云朵呢。墙壁是可以变化的，当我觉得心情不好或是想呼吸新鲜空气了，墙壁上会出现一扇门，只许打开门走出去，我就会站在一片树林之中或陷入一片花海之中。这扇门可以带我去我能想到的任何地方，如果想回去，只要喊一声“百变怪屋”接着闭上眼睛一阵旋风掠过，我便又会站在家中的地板上啦。
在这栋房子里，我只需要想出自己喜欢家具的样子，就可以使它们出现在房子里。当我感到疲倦，我就会在“百变怪屋”的卧室美美地睡上一觉。这里的床、地板、墙壁等都是用花瓣做成的，可以让我在幽幽的花香中入睡，一觉醒来，会感到无比的清爽，一身轻松地学习、阅读。
“百变怪屋”还可以随意放大或缩小，可以随时带在身上，便于携带。
怎么样？我梦想中的家很有趣吧，你想去参观一下吗？
假如我是发明家
■四局小学六年级(1)班赵林泽
一天，我正在家里看着一本介绍各种为人类造福的发明书。看到这些，我不禁又浮想联翩起来。假如我是科学家，那么世界又会发生怎样的变化呢？
假如我是科学家，我就要发明一种交通工具。它的形状及性能跟火箭基本一样，但是唯独不同的是它的体积比火箭小了10倍，但速度跟火箭的速度不相上下。也许，有人会问：“这种火箭上装轮子会不会因为高速而坏掉，如果不坏，那在高速中如何拐弯呢？”
如果你真的这么想，那就大错特错了，这种火箭不需要轮子，因为它是靠与地球相克的磁力所悬浮在空中的。在拐弯时，它火焰的喷口与浮力板会在方向盘的催使下做出相对应的改变，从而使它拐弯。
但它们会在高速中相撞吗？不会，因为它们一旦快要相撞，浮力板就会加强或减弱磁力，让它浮到不同的高度。并且它也不费资源只需一丝风，一线阳光就能运作。
如果这种火箭真的存在，假如我真是科学家，那又会怎么样呢？
晨钟作文
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主编