（2）看近用眼过度后眼胀，头痛；
（3）对光敏感，眼睛畏光；
（4）看远不清楚，过一会儿会缓解，从看近转为看远时聚焦困难。
3真性近视的概念：我们常说的近视是由于眼轴的增长或（和）角膜曲率的变陡，改变了眼睛整体的屈光状态，使物体不能清晰的成像在视网膜上，表现为看远不清楚。
4假性近视和真性近视的区别：眼睛从看近转为看远时，眼内直肌放松集合，视线趋于平行，睫状肌放松调节，看清楚远处。
如果睫状肌放松调节延缓，或者睫状肌痉挛而不能放松，也就是说假性近视看近有调节、看远时张力不能放松，使光线焦点不能很快退回到视网膜上，就看不清楚远处，导致远视力下降。
两者产生的原因不一样：假性近视是一种视功能异常，由于调节过度，晶状体变凸，物体成像在视网膜前。
真性近视是眼睛整体的屈光状态发生改变，使物体成像在视网膜前。
两者症状相似但略有不同：真性近视表现为看远不清，而假性近视不仅表现为视物不清，还伴随着畏光、视疲劳和调节过度的症状。
假性近视与真性近视的区别是，假性近视经休息或合理防控后，睫状肌会慢慢放松，远视力可以逐渐恢复正常；真性近视是经休息或合理防控后，远视力仍不能恢复正常。
在假性近视阶段，如果没有得到很好的科学防控，一旦引起眼轴增长，假性近视就会演变为真性近视。
假性近视演变为真性近视的过程，往往只有1～3个月的时间。
因此，若不注意假性近视阶段的科学防控，缓解视疲劳，使其睫状肌放松，错过视力恢复的*金时段，假性近视将转瞬即逝演变为真性近视。
5孩子假性近视了该怎么办？假性近视通过纠正不良的看近用眼习惯，科学防控，可以逐渐缓解。
由于眼内睫状肌收缩紧张，使晶状体前凸变厚，导致的假性近视，可以通过科学防控、按摩、理疗放松睫状肌来缓解，逐渐恢复视力。
?养成良好的眼部卫生习惯
早晨起床洗脸时，一定要注意清理晚上睡觉时产生的眼屎及眼睛周边的卫生；尽量避免风沙等天气外出，以免风沙进入眼睛，造成感染。
晚上睡觉前，可以用热毛巾敷一下眼睛，促进血液循环，缓解眼部肌肉疲劳。
?注意看近用眼，劳逸结合
平时学习、工作、看电视或玩电子产品等看近用眼时，一定要时刻记得给眼睛适当的休息或做眼保健操，来缓解看近用眼疲劳。
最好是休息的时候在窗户远眺，多看看远处的物体和绿植，放松眼部肌肉，让眼睛得到适当的休息，缓解视疲劳。
?注意周围的光线环境
光线太暗或太强都会影响视力，光线太强会让眼睛高度紧张，强光对眼睛的伤害是非常直接的。
如果光线太弱，会随着时间的推移，影响眼睛对光线的调节能力。因此，在看近用眼时，应尽量保持光线适宜。
?多参加户外活动
户外光线强，瞳孔自然缩小，瞳孔缩小后景深变深，看东西模糊的影响就会减少，离焦性模糊也同样会减少，视网膜成像会更清晰，减少了模糊成像对于视网膜的近视诱导，能最大程度缓解看近用眼的疲劳。
到户外活动还有助于儿童青少年锻炼身体和增强体质，对眼睛也有很大的好处。
?保持充足的睡眠
睡眠是眼睛新陈代谢、生理机能恢复的关键时刻，经常熬夜，眼睛红肿，或是熬出黑眼圈，这样对眼睛的伤害无疑是非常大的，就更别说恢复视力、缓解视疲劳了。
因此，保持充足的睡眠，也是保证视力恢复的前提条件与基础保障。
?把看近用眼转化为望远状态
近视形成主要原因是长时间看近用眼过度造成。增加看近与看远交替用眼，注意视远锻炼，缓解视疲劳，爱护眼睛卫生，就可以自我防控近视。
在当前应试教育环境下，孩子学习压力很大，上网课、读书、写字，看电视、手机均属于看近用眼，也是造成儿童青少年近视高发的主要因素。
要想很好地防控近视，必须把看近用眼转化为望远状态，将读书写字看近转化为看十几米的视远；把生活中看几米的视远向更远的望远状态延伸。
增加望远时间，锻炼远视力，持续给眼睛赋能，提升视远能力，改善视疲劳，科学合理用眼，才是追本求源防控近视发生和发展的理想办法。
视光团队倡导“全面指导、科学验光、个性配镜、综合干预”，从视力、坐姿、环境、理疗、营养等多方面入手，为儿童青少年视力健康，提供一站式整体解决方案。智能聚合光棱镜，只要在学习、生活中配戴，即可将看近用眼化为望远状态，这种看近化为望远的自然锻炼方式，阻止了近视形成的前提条件，科学防控近视的发生和发展，提高远视力。
防控近视“安全、科学、方便、客户满意度高”，已让众多近视的儿童青少年重新拥有了健康视力！
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