近视眼怎么恢复

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TUhjnbcbe - 2021/4/2 11:51:00

目前的招生考试都趋于正规化、公平化,特别是中考这场重要的升学考试,一般都是采取电子阅卷的方式,所以用什么笔答题、以及答题卡的正确涂写,将是一项比学习更重要的技能。

请家长花几分钟时间,让学生看看本文,试卷在电子眼下边,呈现出怎样的状态,看完就会恍然大悟,知道自己的小小细节,竟是丢分的关键。

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高分试卷长啥样?

近日,有老师晒出了郑州某高中二模测试英语第一名的英语满分作文,初初看了就给跪了——简直是印刷体有木有?

你说这样的字体,哪个阅卷老师看了不高兴?一高兴,印象分不就上来了?

前段时间我们跟一位资深的老师交流,作为一名数学老师,他都交代孩子考试的时候字体一定要工整,几万份试卷,一天就批阅完,如果字体不好会极大的影响你的成绩,可见字体的重要性。有时候在字体上失掉几分,就能让你跟理想学校失之交臂。

这是某市年初三一模物理试卷。

看看以下这些卷,哪有高分的份儿?

字体粗大,没有间距,简直是要伤害阅卷老师的眼睛啊!

竖写的步骤好凌乱!

为什么要分成这样?

你是唐僧啊,啰嗦得要命!(文字说明太多)

警惕!十大答题“雷区”

对在历年中考考试中最容易出现的错误,中考阅卷的各科老师,整理出了以下十大答题“雷区”以及防范策略,供考生参考。

同学们在平常训练时一定要注意答题技巧,养成良好的考试习惯。记住喽!知道了这十条答题“雷区”,千万别再踩了!否则后悔莫及哦!

想了解更多干货知识和解题技巧吗?

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雷区一:错字层出

结局:知识学了也白学

在中考试卷中,令改卷老师最感手软的就是因错别字被扣分的情况。比如默写题,不少同学其实是把文字全部默写出来了,但却被打0分。为什么?因为按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。

(错一个字,整个句子的分数就全没了)

其实不止是语文,其他科目也对错别字决不留情。

不过,据改卷老师说,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得50多分的作文,因为老师印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。

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雷区二:答卷马虎

结局:答案再好都枉然

中考答卷马虎主要有以下几种情况:

一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。

这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。

二是卷面脏乱、改动不统一。

有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。

其实,考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。切勿因此答错而影响后面的发挥。

三是不按解题格式答题。

考生解题格式一定要按课本要求,否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题,按照平时答题参考答案的标准答案进行作答。不能随心所欲地用口语作答。

四是答题卡涂写不规范。

按照要求,答题卡只能用2B铅笔涂写,考生答题时,有些考生不按照答题卡要求涂写,字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻,都容易造成答案扫描后不清楚,影响老师判卷。在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致。

五是错位答题。

考生答的是第一题,但是答题卡上却做在第二题的位置上,由于中考实行网上分题阅卷,阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案,所以答错位的题评卷老师无法正常阅评,建议考生在选择题全部做完以后再将答题卡涂完,答题之前一定要对准答题卡的位置。

六是忘写作文题目。

有的考生有先写作文、最后总结作文题目的习惯,中考时由于紧张,容易忘了题目,但是在中考评卷时,如果没题目直接扣3分,建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目,以免无谓失分。

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雷区三:心理不稳

结局:难也丢分易也丢分

考场上,如果发现有的科目比较难,不少考生心情大受影响,变得手忙脚乱,连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道难题中出不来,结果后面的题目都没有时间做。

有时候,放下难题,把简单的题目先完成,再回头来做难题,难题也就不再难了,两头都兼顾。但如果一味困在难题中,就可能难题没做出来,连简单题也没了思路,那才是难也丢分易也丢分,太可惜了。

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雷区四:问牛答马

结局:哑巴吃*连

据改卷老师透露,中考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

一是审题马虎,不是不会做,是审题不认真,问牛答马,或漏答题目。

这种情况在中考中是非常忌讳的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,结果考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽,如语文名著中有个题:“流浪汉为什么攻打圣母院?结局如何?”问了两个大点,但很多考生要么只答为什么,要么只回答结局如何。或者数学考试中要求写概念和运算,而考生只写了结果而不写简要的过程。

二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。

比如同一个内容的题目,问法不同,许多考生一看到相同的内容,就急急忙忙下笔,把平常做的原文抄下,却没看到,人家问的是另一个方向的问题。

改卷老师认为,其实,粗心大意是一方面,另一方面还是能力不够,训练不够,如果平常训练时多出一些类似的题目,强化训练,多角度训练,就不会出现这种低级错误。

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雷区五:投机取巧

结局:反蚀一把米

在语文试卷中出现了一个令人费解的现象:不少考生写作文时,将试卷中一道阅读题全文照抄下来,结果被打成零分卷。据分析主要还是考生存在投机取巧心理。虽然,由于改卷时是一人一题,改作文的老师不见得看过试卷的其他内容,有可能一时被蒙混过关,但一旦被发现,代价是非常惨重的。

因此,改卷老师提醒,中考时千万不要投机取巧,就算水平再差,随便写一点也可以拿点分,作文只要不离题,拿个40多分是很容易的事,与0分差距还是相当大的。

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雷区六:乱做记号

结局:惩罚可大可小

有些考生,平时做试卷时没有养成规范,喜欢乱涂乱画,乱做记号,这种习惯也被带到了中考答题中。据反映,这次中考就发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如,有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等,也许只是想让改卷老师看得更清楚一些,也许只是想弄得漂亮一点。

据说,不管是有意还是无意,出现这种情况,轻则被扣分重则被打0分,甚至被取消成绩。

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雷区七:实话实说

结局:吃亏在所难免

虽然诚实是一种美德,但是,在中考中,“实话实说”有时是会吃亏的。在中考试卷中,改卷老师们发现不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如:我的同桌叫×××;我家住在省实验旁边;学校中考前组织我们到方特减压……

据说,中考试卷中出现这类文字,一不小心就会被当成无效卷的。而就算没有被打0分,也还是会吃亏的。要知道,各地区之间本来就明里暗里互相竞争,这种卷子一看就知道是不是自己的学生,是哪个地区的学生。如果碰到其他地区的老师,如果这个老师一念之差把你的分数拉下来,那才真是吃了哑巴亏呢。

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雷区八:运算太差

结局:思路再妙也没用

明明思路步骤都对,偏偏答案第一步就错了,结果整道题一分也没得到。在中考试卷中,这样的情况真不少,特别是数学卷,情况比较突出。往年中考阅卷,只要步骤、思路正确,就算是运算错误,一般也能得一半分。

不过,如今的中考阅卷已经不允许这种将错就错的做法了。也就是说,在运算题中,如果第一步的答案算错了,下面就算步骤、思路完全正确也不能得分。比如一道数学题,如果你第一步的运算出了错,那么,就算思路完全正确,甚至很有创意,这道题也照样被打0分。

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雷区九:时间失控

结局:会做的题放空卷

去年中考,有不少数量的考生,作文的前面部分写得十分出彩,给老师印象极佳,但卷面一往下拉,却发现只写了两三百字,就没有了。还有一些其他科的卷子,前面部分都做得相当好,但最后一两题却连动都没有动到,据分析,有很大一部分原因是时间不够。

平常都会做的题,到了考试,总是没做出来,究其原因,主要是平常做事没效率,没有强化限时做题的训练。比如有的考生,平常做题时就磨磨蹭蹭,但因平常没有时间限制,所以都能很好地完成,也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试,问题就出来了———紧赶慢赶,最后还是来不及做完,最可惜的是,明明是些懂得做能拿分的题,却因没时间做了失了分,等于平常读的都白读了。

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雷区十:主题不明

结局:凶多吉少

不少考生答题思路不明确,结构混乱,啰啰嗦嗦写了一大堆,结果把主题都掩埋掉了。要知道,评卷是一项任务重又辛苦的工作,除了要保证评卷质量,还要保证评卷速度。评卷老师往往只能抓关键词,有则得分,无则失分。所以不要下笔千言不切主题,更不要啰里啰嗦。否则,改卷老师一旦找不到关键词,这一题的分数可能就无端丢了。

当然,在主题先明确的情况下,考生倒是可以从不同的角度多答,尽可能地全面,因为若只从一个角度或只回答一个方面,再完整也只有一个得分点。

中考评卷时,解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论,实在不行,写出题中应该用到的公式,也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中,很多大题是按照步骤给分,而且大题的前一、两个问题都比较容易,看到不擅长的内容就放弃,这样不合理。一些数学运算题,只写答案,没有写步骤,这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。

*治的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分,建议考生在答题时最好是分点作答,层次清晰地表明各点内容,不要整体一大段地回答一个面,因为中考阅卷是“不写不得分,多写不扣分”,所以三分的题目最好能回答四点,这样避免出现“踩分点”不全。一定要记得根据问题填空或者问题的方面进行针对性的分点答题。

写在最后:

为此,经历过近两三年中考阅卷的老师提醒考生:

平常训练时要注意答题技巧,养成一种良好的习惯,才能在未来的考场中以不变应万变。

对于今年不参加中考的学生,也很有必要看看本文,知己知彼,方能百战不殆。望老师及家长转给学生!

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TUhjnbcbe - 2021/4/2 11:51:00
一心得体会类1公文审核“五要诀”国务院办公厅文以载道,文达*通。公文是一个机关的“脸面”,公文质量的高低优劣,直接关系到机关形象和发文效果。为确保公文质量,对文稿的审核要贯穿整个发文链条,做到层层把关、人人有责。这里,谈谈工作中总结的公文审核“五要诀”。一、明意图,坚持实事求是意图是核稿的出发点,体现了发文的目的性和实用性。探明意图,是做好公文审核的第一步。核稿伊始,应多问几个为什么:一是为什么要发文?是根据领导批示指示,是为应对特定的现实情况或问题,还是按照上级统一部署而起草的?文稿起草的背景情况或来龙去脉如何?先搞清楚这些,核稿才能心中有数、有的放矢。二是能不能不发文?公文是机关实施领导、履行职能、处理公务的方式之一,发文过多、过滥、过糙、过长,滋生“文牍主义”,不但不能有效履行机关职能、解决问题,反而会产生负面作用,影响机关权威。发文应当确有必要、讲求实效,可发可不发的一律不发。三是发什么样的文?确需发文的,核稿人员要一一初判:发给哪些单位,写什么内容,篇幅是长是短(文章应像“迷你裙”,能短则短),以什么发文规格(就低不就高),用什么文种,是平件还是急件,可公开的还是涉密的?等等。先“望闻问切”,再“对症下药”。二、守规范,坚持依法依规规范是核稿的度量尺,准确规范是公文审核的生命线。核稿是寻找标杆、对标分析的“达标”过程,是查漏补缺、增光添彩的“化妆”行为,必须依法依规、有理有据,不能凭空想象、乱改一气。因此,关键是搞清楚核稿的规范在哪里。核稿的规范大致分两类:一是各级**机关的共性规范,包括我国宪法及相关法律法规,*的路线方针*策,机构设置及各单位的全称、规范化简称、排序及职责,领导同志的姓名、职务、排序及分工,《**机关公文处理工作条例》,《**机关公文格式》,现代汉语语法,数字、计量单位和标点符号用法等国家标准等。二是各单位、各专业、各行业领域的特殊规范,这往往技术性、专业性更强。切忌:一是找不到合适的规范,感觉无从下手、无据可依;二是找来了不准确、不权威的“规范”,以此为核稿依据,反而会将错就错、画蛇添足。三、循先例,坚持参考先例先例是核稿的参照物,是一种广义的规范,一般约定俗成、无明文规定。所以,循先例更见核稿人员的功力。关键点有二:一是先例在哪里?他山之石,可以攻玉。先例形式多样、不拘一格:有本单位的,也有外单位的;有正面的范例,也有反面的典型,如有“硬伤”的文件、被领导颠覆性修改过的花脸稿;既包括近期相关重要文件、会议资料,又包括已存档的文件资料甚至历史典籍。核稿人员要做有心人,勤于学习和积累,随时发现、甄别和归纳、整理先例,做到有备无患、厚积薄发。二是先例怎么用?一方面,遇到要不要发文、是否重复发文、前后左右的文件是否“打架”,发什么样文、写什么内容,如何选用发文规格、文种、格式、缓急、密级等,都可以参考先例。另一方面,当同时有几个先例时,要认真比对、筛选,以最恰当的先例为参考。特别要区分新旧惯例,不能死守先例、固步自封,拘泥于错误、淘汰、失效的先例,甚至将原本活泼生动的文稿改成了千人一面的“八股文”。四、讲程序,坚持严守程序程序是核稿的保险杠,是公文质量的重要保证,必须衔接有序、环环相扣。一旦程序出错,往往影响公文的准确高效,甚至造成严重错误。一要严守发文的程序。应避免以下失误:一是程序缺项,遗漏了征求意见、上会研究、先请示汇报、会签协商、合法性审查等重要程序。二是程序紊乱,要么将文稿“直送”领导,出现文件“倒流”“倒签”;要么“横传”公文,影响效率,甚至导致公文丢失,贻误工作。核稿时如发现发文程序有误,要及时提醒、抓紧补正。二要注重核稿的程序。核稿人员要坚持客观公正的立场,从整体和部分、宏观和微观、理论和实践、逻辑和形象、内容和形式、文字和格式等不同层面,视情况采取默念法、朗读法、前后对照法、多人分头审核法、集体研讨法等,对文稿进行综合“体检”、立体把关,反复推敲、精益求精。五、重服务,坚持服务至上服务是核稿的落脚点,核心是坚持服务至上,把好发文“质量关”。核稿人员必须践行螺丝钉精神,寓服务于严守质量上、做一只“啄木鸟”,寓服务于任劳任怨中、当一头“老*牛”。一要明确定位。核稿人员既要坚持原则,强化底线思维,对“硬伤”要理直气壮大胆审核,做到有疑必问、有错必纠;又要时刻牢记处于辅助、服务的位置,对公文质量是拾遗补阙、锦上添花,有建议权而无决策权,因此要尊重拟稿人,做到工作到位不越位、帮忙不添乱,用“火眼金睛”的真本事树口碑、立威信。切忌自以为是、喧宾夺主、越俎代庖、拿鸡毛当令箭。二要强练内功。核稿费心费脑、综合性强,能不能发现问题、消除错误“隐患”,关键看功力够不够、知识全不全、心思细不细。核稿人员要勤学习、苦练习、善总结、多感悟,既有广博的知识储备和扎实的语言功底,又有严谨细致、咬文嚼字的钻研精神。

三要任劳任怨。核稿人员长期伏案、埋头苦干、默默无闻、加班加点,往往累出了近视眼、颈椎病、腰椎病,正所谓“案牍劳形”。只有脚踏实地、甘于奉献,坐得了冷板凳、耐得住小寂寞,才能在平凡的核稿岗位上服务大局、建功立业。

2知行合一学以致用——学习习近平总书记系列重要讲话心得体会国家发展和改革委员会*的十八大以来,以习近平为总书记的*中央,励精图治,开拓进取,求真务实,勇于担当,使得国家治理和*的建设面貌焕然一新。习近平总书记在这期间的一系列重要讲话,思想深刻、内涵丰富,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了重要指引。作为青年*员干部,学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话,关键是要坚持知行合一、学以致用,必须要结合思想工作实际,自觉用讲话精神武装头脑,指导实践,改进作风。结合这段时间的学习和从事工作,谈三个方面的体会。一、青年干部要坚持自我完善,坚定理想信念我们这一代成长在我国对外开放不断扩大和社会深刻变革的时代大背景下,全球各种思想文化不断碰撞和融合,信息交流方式和获取手段日益便捷;国内各种社会矛盾和问题不断凸显,社会上存在着实用主义、物质至上、娱乐至死等各类不良思潮。公选王遴选网
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