如果你们家孩子幼儿园就近视了，而且度数一直增长，如果你们家孩子处于全封闭学校读书，学习时间长，容易眼胀，眼痛，屈光不正请一定了解以下信息，让你彻底认识近视。
近视形成的因素众多，比如：先天性遗传，病理性近视，饮食单一，神经过度紧张等等。这里我们阐述具有代表性大多数青少年的近视形成。当今社会生活主要集中在室内，过于单一，由于高强度的用眼都处于近距离状态，导致我们眼球中晶状体原有的调节功能得不到充分使用，就形成初期的近视（假性近视），随着时间的推移，如果依然持续长时间近距离的用眼，假性近视引起的屈光不正会导致眼球变形（在外表现为视物时眯眼，歪头，斜视等等），进而眼轴变长，发展成为真性近视，这种情况不干预一直到成年为止，眼球发育成熟后眼轴才会停止增长，形成高度近视（度以上），高度近视是具有遗传性的，而且高度近视引发的并发症太多，有兴趣可以百度了解！所以如果发展孩子有近视的苗头，尽早采取措施才能有效避免近视，早期的近视应采取调节为主！
青少年的近视和成年人的近视大相径庭，正常的情况下五岁之前的孩子是有一定远视储备，然后随着眼轴的发育屈光达到正常状态。现在小孩子接触电子产品时间长，长期近距离用眼导致晶状体得不到调节，眼轴发育异常。所以现在的小孩子近视越来越严重，也越来越幼龄化。所以青少年的家长一定要监督孩子看电子产品的时间。其次，如果发现有近视的情况应该理性对待，如视频中所介绍的，多做一下针对晶状体的视觉训练，我们有专业的视力训练方法，最初的近视（假性近视）是可以通过调节消除的。至少也应该及时佩戴眼镜，而且应该改变生活状态为目的才能真正的防治近视再度加深。
青少年的近视为混合型近视，是假性近视和真性近视（轴性近视）的综合表现，真性近视（眼轴过长）只能控制，通常的传统方法是配戴眼镜来控制。但假性近视是可以消除，假性近视也是引起眼轴异常的根本原因（先天性遗传和病理性除外），假性近视是晶状体的调节出现障碍，使得屈光不正，又称功能性近视！这是大部分的青少年最初形成近视的原因！也是近视一直加深的原因，可以说大部分的近视都是由假性近视慢慢演变成真性近视的！而假性近视通过专业调节是可以消除的！进而有效控制住近视，改善视力！
所以要想控制近视的发展，必然先使眼球中的晶状体调节功能活跃起来，从而使我们看远看近都能处于正常的屈光状态！然而晶状体本身是没有运动神经的，它的调节依靠于睫状肌和悬韧带收缩！想要使睫状肌和悬韧带活动起来就需要我们的眼球运动训练，我们采用最为安全的措施主要以设备外部训练为主，物理性调节！设备有哺光仪，眼球运动机，脉冲按摩仪，视训仪等等，仪器使用12V锂电池，为安全电压，确保安全，无任何安全隐患！
最后给近视孩子的家长一个建议，千万要注意小孩子的近视，眼镜的度数一定是孩子一带上就轻松，一目了然不会产生眩晕，不需要适应期的度数才是最好的！别听度数宜高不宜低的假话，眼镜度数高了直接导致近视加重。希望大家对小孩子的近视提供一些帮助。
最后如果你家孩子近视请