近视
到底有几种情况
这个世界上的很多事物都分真假
我们怕买到假货，怕被假科普坑
怕遇到假心假意的朋友......
但是唯独面对近视这个话题
所有家长都期待自己孩子是“假性”的
近视真的有真假之分吗？
什么阶段才是矫正的*金时期呢？
近视发展的几个阶段
想要抓住矫正的*金时期，我们首先要了解近视发展的几个阶段。
一般来说，根据近视的表现，可以分为真性近视、假性近视，以及中华医学会曾多次提到过的，青少年群体中一直存在的混合性近视。
//什么是真性近视？
真性近视的学术性叫法是轴性近视。由于一些先天或后天因素（不注意用眼卫生等），我们的眼轴变长，并超过了正常数值（24mm），无限远处平行光线入射眼球，其焦点落在了视网膜前，无法清晰成像，便形成了真性近视。
真性近视通常发现时已具有较大的度数，且发生发展的时间也比较长，最显著的特点就是不可逆，属于器质性改变。
目前，治疗真性近视最常见的方法就是配戴框架眼镜或角膜塑形镜，成年人还可通过激光手术来恢复视力。
//假性近视“假”在哪？
假性近视又叫调节性近视，最早由苏联学者提出，多发生于青少年。是长时间用眼过度导致视疲劳、睫状肌过度紧张，致使光线进入眼睛后成像在视网膜前，形成的暂时性视物不清。而不是因为眼球过度增长造成的视网膜前成像。
之所以称之为“假性”，是因为长期看近处导致睫状肌痉挛，晶状体持续变凸，无法自主变薄的情况。
但是，假性近视患者可以通过药物、视觉训练或暂时配戴远视眼镜强迫放松睫状肌来缓解和恢复，但如果不及时处理，很容易导致眼轴增长形成真性近视。
//混合性近视可以治疗吗？
除了真性近视和假性近视，其实还有一种被称为混合性近视的状态。它介于假性近视与真性近视之间，是指平时呈现近视状态，在使用睫状肌麻痹药物后或雾视后，近视的屈光度会降低，但还不能全部消失的情况。也叫中间性近视或半真性近视。混合性近视的发生既有调节因素，也有器质因素，却常常被家长们忽视和混淆。
与真性近视不同，混合性近视度数是可能降低的。通过散瞳验光我们可以检出假性部分。假性部分就可以通过训练解决，而不需要配戴眼镜。通常青少年调节力比较强，即使我们曾经散瞳验过光，确定是真性近视了，通过半年或1年的长时间近距离用眼，也可能出现假性成分，这也是为什么每隔半年以上，15岁以下的儿童仍需要再次进行散光验光。
不同阶段近视情况的特征
近视眼的发展分为几个不同阶段，每个阶段都有自己的特征。
首先，从定义上来说，真性近视眼睛有近视屈光度，且眼球轴长已改变；假性近视是睫状肌的过度调节导致痉挛、晶状体变凸而引发的视疲劳、眼睛的视远功能暂时性下降；混合性近视则是假性与真性近视兼而有之。
从治愈的可能性来看，真性近视不可逆，不通过矫正无法看清东西；混合性近视则可通过治疗降低度数，但不会降低到0；假性近视可逆，并有治愈的机会。
由此可见，几个阶段中，假性近视是治愈可能性最大的阶段。
如何判断是不是假性近视？
只要是近视，其表现都是视力下降，普通人很难分辨的。除了带孩子去正规机构，通过视力、眼位、眼底检查或散瞳验光来判断外，对家长们来说，最好的方法是加强平时对孩子日常行为习惯的观察和重视。
通过观察，我们总结出假性近视初期的几种行为习惯，家长们可以对照看看：
经常揉眼睛、拉扯眼角、皱眉，眨眼频繁
看物体时经常斜视，喜欢歪着头、眯着眼
看东西时眼睛贴得很近，经常看错人或事物
总是抱怨室内光线暗、黑板反光
如果您的孩子出现了这些情况，一定要尽早去专业机构检查，并配合治疗和矫正。早发现，早治疗，才能更好的避免真性近视的发生。
孩子患了假性近视，怎么办？
在孩子刚刚近视的一段时间里，多半都是假性近视，这个时期视力很容易恢复，所以，我们也将这一阶段称为“*金矫正期”。
目前，假性近视的治疗主要以休息、纠正不良用眼习惯、缓解睫状肌疲劳为主，可通过以下方案来缓解：
改善环境
阅读、写字时保证室内光线充足，注意坐姿和双眼与书本间的距离；
劳逸结合
阅读1小时左右休息10~15分钟，非学习目的的电子产品使用单次不超过15分钟，加强户外运动；
眼部训练
通过远眺法、眼球转动法、按压法增加眼肌运动，缓解眼部疲劳；
均衡膳食
少吃甜食和碳酸饮料，多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等，保证饮食均衡；
专业指导
寻求专业机构的帮助，利用各种有效的医学措施，放松眼肌，达到治疗的目的。
这里，我们还要提醒各位家长，单纯性的假性近视是不需要长期配戴眼镜的，市面上的许多治疗仪并没有确切的疗效，有的甚至会对眼睛造成伤害。所以面对假性近视，大家千万不要自作主张。
假性近视虽然可以恢复
但稍有不慎，就会发展为真性近视
所以，作为家长
我们更应督促并帮助孩子
养成正确的读写习惯
定期检查视力的发展情况
全球共有14亿近视患者，中国就占了6亿
面对这样庞大的数据
我们只有积极做好预防工作
才能从根本上改善近视的发生和发展！
长按