近视眼怎么恢复

首页 » 常识 » 预防 » 各位家长,你的ldquo再等等rd
TUhjnbcbe - 2021/1/14 10:02:00
治愈白癜风需要多少钱         https://m-mip.39.net/pf/mipso_7693919.html

孩子近视谁之过?

是谁导致了孩子近视?

患近视眼的孩子与日俱增?

孩子的近视度数更是日益恶化!

你的再等等

才是孩子近视的罪魁祸首!

现在的孩子几乎没有不接触电子产品的,家家都有电视、手机、iPad,想完全杜绝孩子使用这些东西几乎不太可能。长时间盯着屏幕,导致眼睛负荷加重、用眼过度,极容易出现视疲劳,再加上各种不正确的坐姿,不良用眼习惯直接导致眼睛视力下降,很小的孩子就开始戴上了厚厚的眼镜。很多父母肯定会疑惑,“我家孩子这么小,也会近视吗?”有必要为大家澄清下关于近视的年龄段问题,近视这个“魔王”已经不分年龄,而且越来越呈现低龄化的趋势。很多家长都是反应说孩子“看不清黑板”了,才对孩子的视力开始重视起来。然而,等到了孩子连黑板都看不清,基本上就要佩戴度左右的眼镜了,更有个别孩子近视度数高达多度......

孩子刚出现近视,及时处理,则能很快恢复,而一旦近视形成,那就是洪水猛兽,平均每年以~度增长!因此,当发现孩子出现近视时,我们要及时到正医院做详细检查,采取科学近视防控方案,控制减缓孩子近视度数增长。如不及时处理,日后很可能发展为高度近视!

那么有关近视眼的3个发展阶段你知道几个呢?下面我们赶紧一起来了解下!

一、假性近视阶段(调节性近视)

假性近视阶段,如果采用一定的科学的眼部训练方法解除睫状肌的痉挛,恢复其对晶状体的调节功能,就可以使眼球恢复原有的状态,阻断近视的发展,避免由假性近视演变成真性近视。

如果在此时没有得到很好的预防与治疗,视网膜刺激巩膜的不断发育,引起眼轴的增长,逐渐演化为真性近视。一般孩子在假性近视阶段,如果家长能及时发现和处理,可及时控制!而假性近视变真性近视往往就是1~3个月时间,很多家长以为可以拖到寒暑假再去检查,却不幸拖成了真性近视!

二、真性近视阶段

真性近视的患者眼轴比原先明显增长,根据专家分析,近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加度。通常将度以下的近视为低度近视,至度的称为中度近视,而度以上者被称为高度近视。青少儿近视发展的特点就是快,平均以每年~度的增长速度,直至18周岁以后才慢慢稳定!有的高达多度的年增长速度!

三、高度近视阶段

青少年近视患者随着眼轴的增大,眼球不断扩张,在眼球标本中可以看到远远大于正常眼球。在眼球增大的过程中,巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长,但视网膜却不能随之而增长,视网膜为了贴合到增大的巩膜和脉络膜上,会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性,为将来发生视网膜脱离造成前期病变。

中低度近视并不可怕,佩戴合适的眼镜就可以了。但高度近视的危害,并不只是眼镜片变厚,而是高度近视会导致眼轴不断拉长,眼底视网膜慢慢变薄了,会出现不同种类的眼底并发症,严重会造成眼睛失明。

《基础验光规范与配镜》

一名合格的验光师在验光及定配眼镜过程中所要做的各项检测工作以及相关知识。这些工作是由验光师要掌握的技能操作及基本知识所构成的一个基础的“验光、配镜操作规范程序”。本书内容详尽,有很高的可操作性,是编者多年教学积累和实践经验相结合的产物。本书语言通俗易懂,所述操作简便有效,并附有大量直观的图片,可使读者开卷有益、很快上手。

本书可作为验光师、眼科工作者日常工作的案头书籍,也是眼视光学生专业学习与实习工作中不可或缺的基本参考书。

第一章验光概述1

第一节验光的定义/1

一、验光/1

二、验光工作的对象/4

三、医学验光与普通验光的争论/5

第二节验光的目的/7

一、了解被测眼的生理屈光状态/7

二、为被测者制订合理的矫正方案/8

三、对被测者视觉活动给予科学的指导/8

第三节验光检测的方法学/9

一、屈光变化是永恒的/9

二、定性与定量/12

三、量变与质变/12

四、验光是一个行为过程/13

第二章基础验光的器械14

第一节视力检测设备/14

一、灯箱式视力表/14

二、投影式视力表/19

三、近用视力检测设备/27

四、对比视力检测用视力表/30

第二节眼屈光矫正镜度的测量设备/31

一、验光箱/31

二、检影镜/35

三、综合验光仪/42

第三节电脑验光仪/47

一、结构/47

二、仪器性能/48

三、操作要点/49

四、故障分析要点/51

五、应用价值/52

第四节隐形眼镜屈光检测常用设备/53

一、角膜曲率仪/53

二、裂隙灯/56

三、角膜地形检测仪/61

第三章屈光矫正信息采集与记录63

第一节屈光矫正信息的采集/63

一、需要采集的信息/63

二、采集信息的方法/65

三、采集方法的禁忌/66

第二节屈光矫正信息的记录/67

一、应当记录的内容/67

二、关于书写验光记录的要求/69

三、现状与验光师的对策/70

四、建议使用记录格式/71

第四章初步检查73

第一节眼的一般性检查/73

一、眼附属器/73

二、眼球前部/75

三、眼的运动功能/77

第二节原戴眼镜检查/79

一、屈光度/79

二、镜片材料与光学性能/83

三、左右镜片差异性的确认/84

四、装配质量/85

五、检查原戴眼镜的意义/87

第三节视力检测/89

一、裸眼视力检测的意义/89

二、矫正视力检测/91

三、视力与屈光矫正镜度的关系/93

四、视力检测/95

第五章客观屈光检测97

第一节电脑验光仪/97

一、外部结构图/97

二、电脑验光仪的测量准备/

三、电脑验光仪的自动测量/

四、电脑验光仪的手动测量/

第二节检影镜检测/

一、检影镜的结构和原理/

二、“影”动的信息/

三、辅助信息/

四、检测/

五、检测的基本程序及方法/

六、睫状肌麻痹剂的应用/

第三节其他客观检测方法简介/

一、检眼镜的屈光检测/

二、角膜曲率仪屈光检测法/

三、光学影像屈光检测法/

第六章主观屈光检测

第一节主观验光法概述/

一、主观验光法/

二、主观插片法的基本程序/

三、主观验光法应当注意的问题/

第二节球面镜度检测/

一、针孔片法/

二、云雾验光法/

三、双色试验/

第三节圆柱面镜度检测/

一、裂隙片检查法/

二、散光表法/

三、交叉圆柱面镜检测法/

第四节基础规范验光程序/

一、公认的验光模式/

二、经验验光方法与程序/

需要此书请加

1
查看完整版本: 各位家长,你的ldquo再等等rd