学习物理的方法有很多，前面的文章老师也多有讲到，再讲就是啰嗦了，其实方法再好，最重要的还是付诸实施。今年老师带了两个八年级的物理，马上也快月考了，老师就带着大家复习一下初二物理机械运动部分的知识点。首先总的知识框架是这样的：
构建知识框架，首先要把大的框架搭起来，然后再去细分知识点，这样慢慢的整个机械运动的知识框架构图就在你的大脑里重现了。
首先机械运动包含了长度和时间的测量、运动的描述、运动的快慢、测量平均速度这4大部分。那么我们对这4部分分别进行讲解和分析。
一、长度和时间的测量
这部分知识点分为长度的测量、时间的测量和误差。长度的测量重点是长度的单位及换算，这里需要注意使用老师教给你的梯形图帮助换算，减少错误；另外一个就是刻度尺的使用，也很重要，有时候会以改错题的形式出现。而时间的测量，重点和难点在于秒表的读法，这个一定要掌握，且多做题，因为秒表的分度值并不是一成不变的。注意观察大表盘和小表盘的量程和分度值。误差这一部分，第一个是误差的概念，第二个就是误差和错误的辨析，第三个就是减小误差的方法。
二、运动的描述
这部分知识点包含了机械运动、参照物、运动与静止的相对性。机械运动和分子的运动这两种运动要结合着概念进行理解，注意一点PM2.5也属于机械运动；参照物看似简单，但有的学生容易被绕过去，然后就容易出现错误，这类题要多思考、多做题，才能熟练地去应用。运动和静止的相对性考查就比较简单，没有难题。
三、运动的快慢
这部分知识点包含了速度和匀速直线运动这两个知识点。速度的概念及物理意义的理解很重要，还有就是速度m/s和km/h的单位换算也很重要，不少学生容易出错，公式也要能够熟练的变形。关于匀速直线运动，首先要理解它的概念，知道是速度是恒定不变的，还要深刻理解匀速直线运动的s-t图像、v-t图像。
四、测量平均速度
测量平均速度放到最后，就是因为这个知识点是前面所学的知识的一个综合应用。首先要理解实验，知道实验原理是v=s/t，知道属于间接测量。还要对小车实验和气泡实验有一个清晰的认识，比如小车实验坡度为什么不能太陡啊？气泡实验为什么刻度标在中间啊，等等问题都要清晰明白。最后我们要理解，平均速度不是速度的平均值，平均速度的计算只有一个公式，那就是V平均=S总/t总，也就是所有的路程加在一起，除以所有的时间加在一起，注意路程和时间要一一对应。
老师写了这么多，不知道同学们能不能自己找张白纸，自己画一下知识构架图呢？你自己画出来的，比抄别人的要好一百倍。养成这样的习惯，对你以后中考的复习，还有以后高中的学习都是很有帮助的，希望同学们能够认真完成哦，我期待你的作品。