TUhjnbcbe - 2025/1/2 16:59:00
自从孩子上小学后，很多家长都会遇到教育上的一些难题，把自己搞得焦头烂额的，非常焦虑。比如：为什么我家孩子不爱学习？还总是拖拉、磨蹭？为什么我家孩子不爱读书？作文总是写不好？为什么我家孩子没有责任心，总是丢三落四？为什么孩子总是拒绝跟我交流，总是对着干？同时，各种各样流行的教育理论，都在从各个方面冲击着家长，究竟哪种理念和方法适用于自己的孩子，让身为家长的你非常纠结，身心俱疲：对孩子管控太严、要求太高，怕破坏孩子的天性，让孩子错失快乐的童年；对孩子太过放任，又担心养不成好的学习习惯，影响未来发展。究竟怎么做，才能让孩子既能学好也能玩好，快乐度过小学六年呢？《陪孩子走过小学六年》或许能带给你答案。本书的作者刘称莲是知名家庭教育专家，家庭教育畅销书作家。她的陪伴教育系列书籍《陪孩子走过小学六年/初中三年/高中三年》是一套奇怪的书，一声不响，却永远站在畅销榜上，自年首次出版以来，累计销量已超过百万册。这套书诞生的起因是作者的女儿——辰辰，辰辰高考考上了北大后，就有很多人向妈妈刘称莲讨教教育孩子的方法。她介绍了一些方法给这些人，他们回去用了反馈效果很好。刘称莲就发现，原来这些方法是可以帮助到人的，她就把培养女儿成长的点滴故事和她对家庭教育的感悟写了出来。这个就成就了她的陪伴教育系列书籍，有很多家长读了书以后，反馈他们在陪伴孩子成长的过程中少了很多的焦虑。小学六年，决定和影响了人生后面的六十年。很多家长也意识到这一点，非常重视，但往往抓错重点，比如只抓学习及成绩，却往往忽略孩子学习兴趣、阅读习惯、品格培养等方面，而这些远远比成绩本身要重要的多。《陪孩子走过小学六年》作者刘称莲第一，学习兴趣和习惯培养很多家长都说孩子不爱学习、学习不专注、拖拉磨蹭的问题，作者认为这个问题有两个层面的原因：原因一，孩子做完作业后，家长又布置了额外的作业，或者报各种各样的补习班，这下孩子压根就没有玩的时间了，他内心非常不情愿，非常抵触，这个时候就容易不专心、故意拖延。原因二，家长觉得学习就是学书本上的知识，一学不好就指责、批评，这会让孩子觉得学习非常枯燥、无趣，对于无趣的事物，孩子自然是没有那么专注的。为了培养女儿良好的学习习惯，作者家里设置了“游戏时间”和“家庭日”，所谓“游戏时间”就是，在女儿每天晚上写完作业后，都有一段“游戏时间”，可以是半个小时，也可以是一个小时，根据完成作业的情况来做调整。可以在小区里跟小朋友们一起荡秋千、做游戏等，也可以在家里和爸爸妈妈下五子棋、跳棋或玩扑克牌。听着是不是有点儿“玩物丧志”？玩物并不一定丧志，游戏时间让女儿在写作业时非常专注，速度也很快，因为她知道作业写完后有好事情在等着她。同时，游戏更让孩子从中锻炼心智，提高受挫能力，增强交往能力，好处多多。作者将“家庭日”设置在了每周的周日，并持之以恒地组织各种家庭活动，有一项重要的活动就是旅游，他们经常带女儿逛公园、爬山、游览各种场馆，如动物园、植物园、科技馆等：观察蚂蚱打架、观赏桃花飞雪，一家人经常探讨昆虫、天象等，从中提升了女儿的观察力、注意力、想象力等。并且他们允许女儿按照自己的喜好在家里种植植物，养小动物，蜗牛、尺蠖、蚕宝宝、鱼虾、蝌蚪等，昆虫是家里的常客，孩子轻易地就学到了很多课本上学不到的知识，也对生命充满了热爱和敬畏，作文也有了很多鲜活、生动的素材。在女儿辰辰看来，学习从来都不是多写几个字词句，多做几道数学题，而是在更广阔的大自然中自由地玩耍，从中汲取更多的知识，积累更丰富的生活体验，玩出专注力、观察力、想象力等种种能力，越玩越出色！所以，如果你只