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弱视的孩子看到的世界竟然是这样的！？
你知道吗？
（正常孩子看到的阶梯）（弱视孩子看到的阶梯）当你因为疏忽，不知道你家孩子正在经受这种折磨的时候，我想告诉你......每当孩子跨出去一步，她有没有可能分分钟滚下台阶，被摔伤？！她们跟正常人很不一样，跟近视的孩子也不一样，她们的世界真的无比痛苦......
无论你给孩子戴多高度数的眼镜，她们都看不到正常视力，达不到1.0。
弱视的孩子，她们的世界里，极有可能是模糊的、有双重影，我收到过好几个弱视孩子，躺在理疗床上，睁开眼睛告诉我：“我能看到天花板上2个灯，姐姐，你看到的是几个？”当他们过马路的时候，极难辨认车子距离她还有多远，因为正常眼睛具有“立体视”，她们没有。你能否想象下，当汽车近在咫尺，孩子跨出一步......你会不会后悔？弱视的孩子永远都无法体会到一个正常人应该体验到的立体感觉，他们更加不知道你们在讨论的3D是什么样的神奇体验，他们错过了这个世界很多的精彩.....
这个世界的精彩也一点点的被切割掉......他们的自信一次次被摧残。
关于弱视
定义
凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。
按照弱视程度分类
轻度弱视：矫正视力为0.8-0.6
中度弱视：矫正视力为0.5-0.2
重度弱视：矫正视力≤0.15
按弱视性质分类及产生原因
斜视性弱视
患者有斜视或者曾经有过斜视。
正常眼双眼在*斑中心凹成像。当发生斜视时，斜视眼视轴偏斜致使在*斑中心凹成像的是另一个物体，两个完全不同的清晰物像不能重合，这就引起了视觉混淆。大脑皮质视觉中枢将会对斜视眼传入的神经冲动产生抑制，长此以往，就形成了斜视性弱视。
屈光参差性弱视
患者双眼的屈光度相差球镜≥度，柱镜≥度。
当双眼屈光不等时，同一物体在双眼视网膜形成的物像清晰度不等，且大小不同，双眼视物不能融合，使皮质中枢只能抑制屈光较大的眼球的物像，长时间的抑制会造成该眼的弱视。
屈光不正性弱视：双眼视力相等或接近，高度屈光不正，远视≥为远视性弱视，近视≥为近视性弱视，散光≥为散光性弱视。
常见于高度远视性屈光不正。由于调节所限，双眼看远、看近都不能获得清晰物像而形成弱视。
形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期由于屈光间质混浊，上睑下垂遮盖瞳孔、不适当的遮盖等引起的视功能障碍。
在婴幼儿时期，由于先天性白内障、角膜混浊、眼睑下垂、眼睛遮盖等均可引起形觉剥夺性弱视。这是由于进入眼球的光不够充分，剥夺了*斑接受正常光刺激的机会，影响视功能的发育，形成弱视。
弱视治疗的最佳年龄
现大多数学者认为，人类视觉系统敏感期从出生时开始，2-3岁可塑性最强，4-6岁以后明显减弱，9-12岁左右敏感期结束。所以，在3-5岁是弱视的最佳治疗期。
眼康是怎么治疗弱视的
补光
弱视的根本原因是视网膜缺少光的刺激，导致感光细胞的发育不完善。通过补光，可以刺激感光细胞的生长发育，提升活跃度，恢复视觉功能。
恢复晶状体的调节力
弱视眼由于视物不清，必然动用调节，导致调节超前。使用眼康，可以放松睫状肌，使晶状体恢复正常，活化眼球。
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