我同事的女儿小米粒一周半的时候就会背二十首诗，而我家空宝在一周半才只会一首《咏鹅》。小米粒还会背《三字经》很长一段，但是基本上听不懂几个字，一周半的小米粒说话还不清楚呢，但是就会背《三字经》了，孩子的潜力不容忽视。
空宝基本上没有说话吐字不清楚的时候，从十个月会说一两个字，一周的时候基本的日常语言表达就没有问题了，而且基本没有吐字不清的时候。按说空宝的语言表达能力比小米粒要强，但是为什么会背的诗少？
主要是老母亲的问题啊。我忽视了他的语言敏感期，一周半的时候我才开始教他背诗。我的早教开始的晚，不光错过了他的语言敏感期还错过了视觉敏感期和听力敏感期，我很后悔。（家庭早教建议从0岁开始，具体内容见上篇。）
今天具体说说敏感期的问题，点赞收藏，别以后找不到咯。
一、敏感期是孩子学习某项能力发展最快的时期
儿童教育界的天花板蒙台梭利提出的众多教育理论中，最被大家熟知和实践推广的就是“敏感期”。
敏感期——当某个特殊时期，孩子的内心会有一股无法遏制的动力，驱使孩子对他对某一类事物感兴趣，产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消失。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”，有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。
看定义我们抓到一些关键词“动力”“兴趣”“尝试”“狂热”，这些可是每个老母亲都期待看到的孩子的样子啊。但很多敏感期却被我们忽略了。
二、干扰敏感期可能会对孩子有不可逆的影响，利用好敏感期会让教育更轻松。
哈佛大学儿童发展研究中心经过试验得出结论视觉、听觉的敏感期的发展是0~6个月，语言的敏感期是在6~12个月。
我们以视觉敏感期为例进行详细的讲解。有人可能会说我没有对宝宝进行任何早期教育他的听力视力和语言也都没有任何问题。那是因为孩子本身就有自己的学习能力。刚出生的小宝宝的视力其实还没有完全发展好，是个高度近视，宝宝看到的妈妈只是一个模糊的影子。
但是如果这个时候他的视觉发育受阻了，就会对他的终生造成影响。给一个天生的盲人做手术让他他获得视力后，该盲人过了5岁，他的视力还是有很大问题。眼睛器官没有任何问题，但眼睛看到的信息进入大脑后却不能形成完整的图像。在这个孩子的出生后的五年他的视觉神经没有得到任何锻炼，错过了视觉敏感期，视觉发育变得缓慢，即使后期他的眼睛治好了但是他的视觉神经网络也很难发育正常了。
很多动物也有自己的敏感期。把一只刚出生的猫放四面墙壁画有横线的环境中喂养，两个礼拜后，当这只猫进入一般的环境时，猫的视力会出现障碍，此猫不认识竖线，只认识水平方向的横线。这意味着在猫生下来的两周时间，是它获得正常视力的“关键期”。
虽然家长不给宝宝任何训练他的视力也会在合格水平，但是如果我们在视觉敏感期给他一些正确训练。谁又知道他未来会不会因为对颜色认知很敏感而对绘画感兴趣或者表现出自己较高的绘画水平呢？听觉发展也是一样，因为我们都知道音乐家有高于常人的敏锐听力和乐感。
这也是我的遗憾错过了空宝视觉和听力的敏感期，他的颜色识别能力还有一点差，两岁前分不太清红*蓝。但是给我安慰的是在他两周半的时候我给他进行了颜色训练，两个星期的时间他就能分辨十来种颜色以及他们对应的英文。
三、给家人们一些具体的建议，可以收藏哦
1、视觉敏感期0~6个月，可以做什么？
刚出生的宝宝是高度近视看啥都是个模糊的影子，甚至他们的色彩神经也没有发展起来，宝宝的世界是接近黑白的。但这依然不能阻挡他看东西的热情，他们每天的工作就是睁着眼睛到处看看，但是躺在婴儿车上的宝宝除了能看到白白的房顶以外基本上看不到别的。如果有一天你给他一个彩色的气球他会开心的手舞足蹈，可能这个时候的他能看到一个彩色的影子了！
6个月前的小宝宝不建议一直让他平躺着，我们可以让他斜躺着，让他能够看到更多东西，给宝宝的周围布置一些彩色的可爱的装饰，来刺激他的视觉以及大脑的发育。我们还可以买一些视觉练习的小教具，如追光卡片和色彩卡片（网络购物平台上都有也不贵），来给宝宝进行练习。
如果条件允许，多带宝宝出去走走，去小区楼下、小公园、田野……让大自然来给宝宝更多视觉刺激。而且要重复去一个地方，重复一样的路线。重复是小月龄宝宝认知和记忆事物的开始。如果你发现宝宝每次看到一个什么东西就会开心地笑，或者有异常的表现，那说明他对这个事物有强烈的兴趣。我们要反复给他看，这样还可以锻炼宝宝的记忆力。
2、别再阻止宝宝吃手了，这是他的工作
空宝刚生下来的时候指甲很长，经常会把自己抓伤，老人也不让剪，说不吉利。我就给他买了手套，把小手手套住了。后来才知道这是一种极其错误的做法。刚生下来的小宝宝，正是用手探索世界的阶段，限制他手的发展，就限制了他的思考，限制了他大脑的发展，欣慰的是那个手套也没有怎么带。
在某个阶段我们发现宝宝什么东西都往嘴里放还经常吃手，这是宝宝的口欲期，宝宝用味觉和触觉来感知这个世界。不要阻止他，我们要做好清洁工作，注意宝宝安全就可以了。宝宝在吃和咬的过程中锻炼了他的咬合能力、脸部肌肉、舌头力量以及大脑思考。空宝8、9个月叫了第一句爸爸、妈妈，一周的时候就可以进行日常的交流，说话基本没有吐字不清的阶段。会说就是会说，不会说就是不会说，不会把话说得模糊不清过。这也和口欲期的啃、咬有一定的联系。
3、语言敏感期是孩子学习能力的一个爆发期。
很多宝妈都会说孩子小的时候（每个宝宝具体时间点可能不同，但都有这样的阶段）背诗可快了，但是再过两年你让他背诗他就很磨蹭，背的也很慢。那是因为6~12个月的宝宝可能并不理解诗歌的意思，但是他处于语言的敏感期。这个阶段的宝宝对韵律和发音有着空前的兴趣和敏锐度，这个时候教他背古诗或者进行英语启蒙，是最佳的阶段，3周以前也都是不错的时间。有的家长觉得宝宝宝宝都还不会说话，你就教他诗歌和英语，这不是白费力气吗？其实不然，反而是如果你到4、5岁再给宝宝进行诗歌和英语启蒙，宝宝学起来更加吃力，而且因为没有基础有的宝宝会排斥做这件事。具体怎么进行诗歌启蒙见《孩子的早期教育应该从4岁、3岁、2岁开始？90%以上的家长都做错了》一文，不再赘述。
4、帮助孩子大动作练习也是锻炼智力的方法。
不要忽视孩子肢体的运动，从出生开始我们就要训练孩子的大运动。蒙台梭利认为身体大运动对于孩子的智力发展比一些精细运动对于孩子智力的发展作用还要大。另外健康的体魄是一切的前提。我们很多宝妈在孩子5、6岁的时候发现孩子身体比较差，再进行锻炼，不如从现在就给他多练习。宝宝大运动不能一味顺其自然，要在孩子可以接受的范围内进行指导训练。（可以按照下图结合孩子实际情况进行练习）
除了这些敏感期以外宝宝还会有秩序敏感期，识字敏感期等等，好像一期又说不完了，感兴趣的亲人们评论区留言，我们接着往下写。内容很多还有一点难度，给看到最后的家人们点个赞。
重申一个规则要遵循，那就是观察、发现孩子的敏感期，不强制孩子，按照孩子兴趣去合理引导。
