近视眼怎么恢复

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孩子近视了,矫正视力却没有明显提升,是弱 [复制链接]

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近视矫正视力没有明显提升,

是弱视吗?

让每个孩子都有

一双健康明亮的眼睛

在平时的验光过程中,我们经常遇到这样的问题,验光师给孩子验光时,度数并不高,但矫正视力,怎么也提不上去,这时父母会问:是不是“近视性弱视”,该怎么办呢?我们今天来解答一下!

那么在咱们视光行业,存在“近视性弱视”这一说吗?

咱们先了解下弱视诊断标准的最新定义(年):视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视;或双眼视力相差2行及以上,视力较低眼为弱视。

这里需要注意的是,诊断弱视需要同时满足以下3个条件:

条件一:双眼无器质性病变;

条件二:存在以下病因至少其中之一:单眼斜视,未矫正的屈光参差和高度屈光不正以及形觉剥夺;

条件三:单眼或双眼的最佳矫正视力低于相应年龄的视力。

若只是近视,视力差,只凭这两个条件,无法诊断弱视。可能为功能性视力下降。

在临床中极少会给出近视性弱视的诊断,因为即使是-6.00D这样的高度近视在屈光未及时矫正的情况下,看近依旧可能得到清晰的物象,不构成形成弱视的原因,建议在诊断时进行全面检查以免误诊。

弱视发生的基础:患者在任何距离都没办法看清楚物体,无法在视网膜上呈现出清晰的影像。

对于远视患者来说:看远看近都需要动用调节,远视度数越高,需要的调节越大。高度远视患者会出现看远不清楚,看近更加不清楚的情况。远近的影像都没办法清晰呈现在视网膜上,所以远视造成的弱视属于高度屈光不正性弱视。

对于中高度散光患者来说:外界平行的光线进入眼内,无法清晰地在视网膜聚焦成像,而是形成一个弥散圆,散光度数越高,这个弥散圆越大。患者无论如何动用调节,远近的影像也都没办法清晰呈现在视网膜上,所以散光造成的弱视也属于屈光不正性弱视。

对于近视患者来说:看远不清楚,但看近是清楚的,哪怕是近视度数比较高,患者在比较近的距离也还是有机会看清楚的。所以近视患者有机会看清楚物体,就不会生弱视。

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