防止儿童假性近视变真性近视才能从根本上 [复制链接]

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教育部资料显示,我国儿童青少年总体近视率达到53.6%,其中,小学、初中、高中、大学阶段学生近视率分别为36.0%、71.6%、81.0%、90.0%,这一数据在年降至50.2%,但在比例上,仍维持着每2个青少年中即有1人近视的现状,年,受疫情期间居家隔离、线上课堂等影响,全国儿童青少年总体近视率较年再度小幅上升。

目前,我国近视患病人已高达7亿人,知识人群中近视人数占85-90%,青少年近视情况尤为严重,近视人数占50-80%,患有高度近视的人口将达到万左右,近视己成为我国的“国病”,严重影响民族体质健康、人口质量、*事、航空航天、精密制造、国民经济等最终危害国家安全。

近视形成的病因有哪些?主要有遗传因素、环境因素、长时用眼、电子屏幕等。

遗传因素,度以上为高度近视,高度近视具有遗传性,父母双方均为高度近视者,孩子发生近视的可能性会增大,高度近视的发生为常染色体隐性遗传。

儿童青少年长期近距离用眼者的近视发生率较高,这也是我国青少年近视高发的主要原因。如果再叠加上环境照明不佳、阅读字迹过小或模糊不清、持续阅读时间过长、缺乏户外活动等因素,更加促使近视的发生与发展。

电子屏幕是近几年近视高发生率最主要原因之一,有研究提示,随着近年来电子产品的普及,儿童时期眼睛发育不成熟,长期近距离看电子屏幕会导致孩子近视发生。

家长对视力与屈光度认知:大部分家长不了解眼健康知识,你问她;“你孩子的视力是多少”?80%家长的会这样回答,“我孩子的视力是度”,说明她分不清什么是裸视力、矫正视力、屈光度。家长除了关心屈光度,更要关心视力。

其次,很多家长认为,孩子近视后一是配戴眼镜,二是等她18周岁后做准分子激光手术,就万事大吉了。近视配戴眼镜就是解决了看清楚的问题,没有解决病灶问题,所以家人千万不要“一戴了之”。

如这个孩子10岁,近视度数岁,戴眼镜己经4年了,这孩子刚开始戴第一副眼镜就是度吗?那肯定不是的,她是从当初的、、度上涨起来的,所以说近视需要控制眼轴距拉长与度数上涨,你是怎么控制的哪?

现在儿童刚开始近视80%都是由于长时间用眼,用眼不当产生的视疲劳,长期视疲劳就会视力下降,这个时间视力下降是假性近视,假性近视是完全可以康复的,但是由于家长对视力健康知识的无知与匮乏,随着时间的推移,儿童视力继续下降,看不清楚东西儿童会眯眼睛看东西,这是上下睫状肌强迫眼轴距拉长,屈光度增加,最后由假性近视变成真性近视,真性近视、高度近视就是不可逆不可治愈的。你为什么非要等到儿童是真性近视、高度近视时才去重视他的眼健康哪?

目前我国的近视防控工作,国家现在投入巨资改善教室灯光环境,更换桌椅,给儿童学生减负,少布置作业,积极参加体育锻炼,多做户外活动,做眼保健操,注意休息,改善饮食等等。这些对预防近视有一定的效果,但是。并不可能杜绝学生不使用电子产品,是因为什么呢?因为现在是“屏幕”时代,每个家庭都有电视机、电脑、手机,现在生活、学习都离不开手机,现在是5G时代,一切都要人工智能化,人人离不开屏幕,长期使用手机就会产生视疲劳,长期视疲劳就会视力下降,这是的近视假性近视,假性近视是可以恢复的。

现在卫生、教育职能部门、医院、疾控中心、行业协会等都在做近视防控工作,第一他们进学校会对儿童学生进行视力筛查,统计学生近视率多少?筛查视力只是前端,筛查视力后怎么办?后端谁来做?用什么方法、技术、药品能把近视率给降下来?最后都是不了了之。

配戴眼镜、做准分子激光手术、戴角膜塑形镜、学生做眼保健操等等,这些能不能把近视率给降下来?答案是近视率降不下来的。

康复儿童假性近视,用国家发明专利“一种治疗近视眼病的中药及其制剂的生产方法”(886019.7)维视力草本护眼膏涂抹在眼外部,1-2周就能恢复假性近视,

养成护眼习惯∶建议大家每天都要养成一个护眼习惯。如50年以前咱们中国人刷牙的很少,现在人人每天都在刷牙,已经形成了一个护牙习惯,牙齿有洞的可以补,牙齿坏了可以拔,拔了之后可以种新牙,如果你的眼睛出现问题能不能补?能不能拔?能不能重新再种一个眼睛?所以说护眼比护牙更重要。

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