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“不忘初心、牢记使命”是党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题。建立“不忘初心、牢记使命”的制度，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，贯穿到全面加强党的建设，形成长效机制，逐项落实检视问题的整改落实，提高党建工作制度化、规范化水平，推进全面从严治党向纵深发展。如何推动“不忘初心、牢记使命”常态化长效化，将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果保持下来，效果持续下去，需要在实践中进一步总结经验、加强探索。
1.健全尊崇党章制度，推进遵守党章制度化常态化
首先要树立主动靠前的思想，要在解决如何“不忘”、怎样“牢记”的问题上深刻理解、主动谋划、开拓思维，把党章学习教育作为经常性工作来抓。没有规矩，不成方圆，党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，集中体现了党的性质、宗旨，阐述了党的奋斗目标。习近平总书记指出：“要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。”认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作。对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。要引导广大党员干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养。党员领导干部要重点对照党章进行自我检查，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识。
2.健全理论武装制度，推进党员干部教育制度化常态化
推动不忘初心、牢记使命常态化长效化，必须将群众观点作为基本观点，将群众立场作为根本立场，必须把群众的认可程度作为刻度尺和风向标，反复对标。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习教育的最终目的是为了解决问题，要把解决问题贯穿始终，发现问题立行立改，不能拖延，不能虚于应付，实实在在让广大群众看到党员干部思想境界的新提升、工作作风的新转变、干事创业的新成效。健全理论武装制度，首先要坚持和完善党委各层级学习制度、干部培训制度等。要推动党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做到思想行动始终与初心相契合、与使命相符合，夯实党长期执政的思想基础。建立健全学习监管、督促检查等各项制度，形成全面系统学习的长效机制。其次，要完善常态化、多样化的党员学习培训制度，不断增强学习的针对性和实效性，切实提升党员的宗旨意识、廉洁意识、纪律意识、法治意识等。
3.健全群众路线工作制度，形成联系群众、服务群众的长效机制
群众路线是中国共产党在长期的革命实践中形成发展起来的，是党的生命线和根本工作路线。初心和使命牢固不牢固、坚定不坚定，不是凭口头喊出来的，而是做出来、干出来的。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在主题教育中，党员干部以上率下，带头学习理论，结合实际开展调研，密切联系群众听取意见，带头检视问题寻找不足，深入现场解决问题，带动了党员作风的转变，营造了敢于担当、干事创业的良好风气。党员干部要深入基层、深入群众、深入实际，问计于民、问需于民，深化党员干部“走基层、到一线”，在解决职工切身利益问题的过程中坚持以职工为中心，把自身工作向群众贴近、往基层延伸、在一线作为，把推动企业高质量发展、提高职工幸福指数作为履职的着力重点。通过一场爱国教育、一次重温誓词、一幅党旗合影、一位党员心声、一本经典书籍、一张祝福贺卡的形式，强化党员身份意识和宗旨意识，筑牢入党初心，传承红色基因；开展“不忘初心，争做合格党员”主题教育活动，每名党员对照入党志愿书，回顾我的入党初心和我心中的合格党员。深化落实领导干部“联系点制度”，着力解决职工群众最关心最现实的利益问题。干部要深入基层一线解决问题，加强与职工的沟通，通过解决职工所需、所急、所难，进一步融合了干群感情，凝聚了职工对企业的向心力，激发了广大干部职工干事创业的激情。只有这样，才能使人民群众有更多的获得感、安全感、幸福感，才能得到最广大人民的支持和拥护，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
4.围绕中心工作，推动“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化常态化成果转化
推动不忘初心、牢记使命常态化长效化，其中重要方面就是解决党员和领导干部干事创业的“精气神”问题，防止精神懈怠，守住责任这条底线。主题教育既是学、也是干，既是干、也是学，其成果也要落实在“干”字之上，要在实践中做到敢担当、有办法、守底线，以热烈拥护的姿态、昂扬向上的状态，积极参与主题教育，主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，增强了干部攻坚克难、加快企业发展的使命感和责任感，有效整治了广大干部不作为、乱作为和不会为、不善为的问题，以及形式主义和官僚主义，从快解决了一些干部职工
