上一次分享，是不同单位之间的转换问题，实际上也是进制问题。1英尺=12英寸，相当于12进制；在孩子们的思维里，只有十进制。现在，就让我们一起拆掉孩子思维里的这堵”墙“，打通”任督二脉“，提升孩子的”带宽“吧！在十进制，一位数是个位，两位数是个位和十位，满10进一位。相信孩子都已经理解！这是进制的核心，强调一下而已。如果我们一英寸一英寸地增加，到12英寸时换成英尺，相当于进一位，因为是满12进位，我们可以叫这个为“十二进制”。10英寸、11英寸怎么办？那就我们就用A代表10，B代表11吧！现在，一起来试一下“十二进制”的表示方法吧!56，就代表5英尺6英寸：英寸位是6，英尺位是5；3A，代表3英尺10英寸；A0，代表10英尺整；AB，代表10英尺11英寸；再加1，就是B0,代表11英尺整。现在进入我们今天的主题，以十进制外常用的二进制和十六进制为例：二进制计算机语言只有0和1两种符号，满2就进位了，所以是二进制。二进制怎么运算呢？让我们从最简单的开始学习吧！1+1=2？不对！二进制中是没有2这个符号的，只有0和1，所以该进位成10。在二进制中，绝对不能按十进制把它读作“10”，只能分开读作1、0，分别读出每一个数字；10+10=几，右边第二位得再进位，就成了。为了方便阅读，我们把大的十进制用黑体表示。为了让孩子更好地理解，我们分别列出十进制1到10对应的二进制表示方法，让孩子们去发现其中的规律，更加深入地理解二进制：0，不管在几进制里，都是有的.1)12)))5))))09))孩子从发现的规律中能能把32以内的任意数字转换成二进制吗？没这么快适应过来的！再来几道乘法的就会了！10X10=，末尾两个0，相当于2X2；10X=0，末尾三个0，相当于2X4；10X=1，可看作0+；X=00；X=10；X=；现在，孩子掌握其中规律了吗？不用急，打破旧世界，建立新世界的过程，时间能换取更多的空间。让孩子用自己发现的规律多验证几个数就可以完全掌握了！在多元化竞争的今天，拉开人与人之间差距的，核心因素不是知识、学历，也不是智商，而是思维。世界上最大的监狱是人的大脑，走不出自己的观念与思维，到哪里都是囚徒！教育孩子，应试真的有那么重要吗？拆掉思维里的墙，让孩子早些见识新世界的五彩缤纷，发现新世界的美与好！这不仅仅让孩子在起跑线占据，而且有机会直接升级“跑道”！逻辑思维书籍9册拆掉思维里的墙级记忆术逻辑思维思维导图思维风暴+强大脑5册思维锻炼书籍京东￥购买已下架十六进制在十六进制中，A、B、C、D、E、F分别代表十进制中的10、11、12、13、14和15（黑体表示最大的十六进制）。同样地，列出几个十六进制中的整数和一些具有代表性的数字，让孩子发现其中的规律吧！10)A11)B12)C13)D14)E15)F16)2))))灰色部分都好理解，这是十六进制的基础。后面每加10、20、40对应十进制中的16、32、64；十进制中的对应十六进制的，一定是弄错了吧？十六进制中的比80只多了20，对应的十进制中却从到，翻了整整一倍！孩子能发现这个问题吗？其实这根本不是问题！只是因为我们我没适应十六进制的计数方法，因为在16进制中，80是的一半，-80=80。对应十进制中的不也是的一半吗？看看“消失”的那一半在哪？))A)B)C)D)E)F0再加16即，对应十六进制里的。把孩子的疑问和好奇心调动起来之后，再罗列出这些之后，相信孩子头顶的乌云很快就会散去，对十六进制是不是也更感兴趣了？孩子的“带宽”，决定性因素在《大纲》之外！死读书，读死书的孩子越来越少，也越来越没市场了！在一定程度上也再次验证了现在的竞争是多元化的，仅仅只是学习教学大纲里的内容，这样的孩子，将来是没有竞争力的！小学阶段，这种差距很难体现，如果等到它显现的时候，孩子思维里的“墙”已经形成，那就不仅仅是亡羊补牢的问题了！如果若干年后的悔改有效的话，今天我们就更好地认识这个问题，岂会有理更糟糕的结果？尽早对孩子的思维进行有效训练，一方面可以拓宽孩子的知识面，提升孩子的“带宽”，将“32位”升级到“64位”；另一方面，这种“带宽”的升级，反过来又能促进孩子的“计算”能力，帮助更好地掌握《大纲》内的知识！6册思维导图世界思维逆转思维大脑风暴级记忆术逻辑入门训练提升记忆力左右脑开发益智励志书籍京东查看已下架小数的意义，一个被多数老师和家长低估的学习方法……用单位换算的方法，帮助孩子更好地掌握小数……“一亩三分地”到底有多大？不是十进制的问题，孩子也能解！
