文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享
现如今，手机越来越成为人们生活不可缺少的一个物品，不管对于大人还是小孩，有些3、4岁的小孩子玩手机比大人还要溜。而在父母眼中，手机游戏是影响孩子学习的“罪魁祸首”，他们的口头禅通常是：“你整天就知道看手机，什么事都不干！”
孩子玩手机游戏的危害显而易见：
首先会影响视力：
孩子一直盯着手机屏幕，而且很多孩子常常低头玩手机，喜欢趴在床上玩手机，这些不良的姿势都容易造成近视。近年来出现越来越多的“小眼镜”，玩手机时间过长就是主要原因。
其次是玩物丧志：
我们时常听到这样的报道:“孩子玩手机游戏充值万元”、“父母投诉游戏公司要求赔偿”、“家长大闹游戏群”等等。孩子玩手机过多，不仅会影响学习成绩，还可能会产生厌学心理。
孩子若只是单纯爱玩手机，父母尚且可以接受，但若是玩手机再加上厌学，可能就会引起巨大的家庭矛盾。
最近读了《儿童青少年教育心理学》（孩子厌学怎么办）这本书，受到了很多启发。
作者是有着20年从业经验的资深心理教育专家，曾帮助过很多厌学的青少年，全书就是以这些孩子为例，揭开了厌学孩子与家长们的痛苦和焦虑问题。
全书包含80个具有代表性的厌学案例，分析孩子厌学背后的根本原因，总结了36类对策。作者从自己的视角出发，描述和厌学孩子之间的交流过程，并解答家长普遍存在的一些误解，比如“厌学，都是手机的错吗？”
每个故事都颇具真实感，一个个厌学孩子的形象跃然纸上，读完格外揪心又动人。而且令人产生熟悉感，在我们身边就存在不少这样的例子，值得广大家长借鉴。
第一个故事介绍了一个整天玩手机、不愿上学的孩子：
这个孩子上了初中之后，因为不适应住宿生活，和舍友闹僵；并且在重点中学里，随着学习压力逐渐增大，孩子学习也越来越力不从心，成绩跌到中下游。
为了不让父母失望，他也曾发奋学习，一天只睡3~4个小时，然而成绩不但没有上升，反而一跌再跌，导致对学习丧失信心。后来，孩子逐渐沉迷手机游戏，不愿去上学。
在这期间，孩子与家人的矛盾不断升级，无论谁来劝他都觉得烦；若是被没收手机，他还会发脾气、打人。
表面上看，这个孩子跟绝大多数厌学的孩子一样，逃避现实、沉迷网络，成绩变差、性格也变差，甚至跟父母大打出手。
孩子的妈妈哭诉：“孩子有了手机就六亲不认，手机比父母还要亲。”
但实际上，作者在同孩子的接触中，却发现孩子其实是因为在原生家庭里得不到爱与安全感，只能在手机里寻求安慰和陪伴。
孩子冷漠地说：“父母什么的我都不在乎，只要给我手机就可以了。”
我们透过现象看本质，究其原因，还是出在父母的教育问题上：
01父母没有及时引导
孩子厌学的情绪是逐渐累积的，一开始是与舍友闹矛盾，后来是学习压力太大。在这期间，父母没有给予任何帮助，孩子为了逃避现实而沉迷网络世界。当孩子不想上学之后，父母才怪罪于手机。
02童年缺少父母陪伴
孩子自幼是被奶奶带大的，父母在孩子的照顾方面插不上手。母亲照顾流浪猫、流浪狗的时间比陪伴孩子还多；而父亲最关心的就是孩子的成绩，只要孩子考不好或者是因为心情不好就会打孩子。
在作者看来：手机只是一个背锅侠。现在它叫游戏，15年前它是早恋，30年前它是偶像，35年前是香港电影，40年前它是武侠小说。本质都是家庭教育失败、学校教育失败以及社会教育失败的“挡箭牌”。
一方面父母把手机视为“死敌”，认为只要孩子戒掉手机，就能恢复正常上学，然而却忽略了关切孩子内心的孤独和失落。
另一方面孩子拼命护着手机，与父母展开拉锯战，家庭矛盾不断升级。但孩子真正需要的不是手机，而是父母的爱与陪伴。
对于沉迷手机游戏的孩子，父母应该怎么做呢？
01培养孩子的兴趣
中国人民公安大学的李玫瑾教授，也曾在讲座上谈到了孩子网络成瘾而厌学的问题。
她认为：沉溺于网络的孩子，通常是为了回避现实的一些东西。对于厌学的孩子来说，上学不快乐，网络才快乐。如果孩子兴趣多样、生活丰富，那么他就算经常上网也不会沉迷，因为还有很多比上网有意思的事情。
有一位父亲的做法很值得借鉴：他给沉迷网络的儿子报了一个乒乓球班。不仅让孩子去学乒乓球，而且父亲每周都要和孩子进行比赛，看看儿子的进步程度。于是，儿子为了赢过父亲，苦练乒乓球。最后孩子既培养了兴趣，又摆脱了网瘾。
02父母多陪伴孩子
就像上面父亲陪孩子打乒乓球一样，父母如果能多陪伴孩子，他不至于那么依赖手机。
很多孩子从小开始玩手机，都是因为没有父母在身边陪伴。父母工作忙，常常把手机丢给孩子自己玩，于是手机成了孩子的“电子保姆”。孩子只有握着手机才有安全感，然而终究无法填补孩子内心的脆弱和孤独。
当然，父母不能一边玩手机一边陪伴孩子，要多孩子带去户外运动，呼吸新鲜空气；带孩子去旅游，接触大自然，欣赏人文景观；去图书馆、科技馆、博物馆等等；或者是在家陪孩子看书、做手工，让孩子发现还有很多比手机游戏更好玩的事情。
今日话题：你家孩子有没有沉迷手机游戏、不爱学习的情况？欢迎在评论区留言交流！
————————
